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Observações sobre o Circuito de Arte Digital no Brasil

Subjects: art; technology; digital art

  • Source: MATLIT: Materialidades de la Literatura; Vol. 3 Núm. 1 (2015): Arts, Media and Digital Culture; 209-218 ; MATLIT: Materialitäten der Literatur; Bd. 3 Nr. 1 (2015): Arts, Media and Digital Culture;

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Avaliação do Autoconceito Infantil

Subjects: Auto-concept Infantile; Évaluation psychologique de l’enfant; Autoconceito infantil

  • Source: Psychologica; No. 52-I (2010); p. 469-478 ; Psychologica; N.º 52-I (2010); p. 469-478 ; 1647-8606 ; 0871-4657 ; 10.14195/1647-8606_52-1

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Competência Percebida e Realização Escolar: Que Relações em Alunos do Ensino Secundário?

Subjects: Compétence perçue; motivation; résultats scolaires

  • Source: Psychologica; No. 52-I (2010); p. 427-446 ; Psychologica; N.º 52-I (2010); p. 427-446 ; 1647-8606 ; 0871-4657 ; 10.14195/1647-8606_52-1

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Inteligências múltiplas de Gardner: É possível pensar a inteligência sem um factor g?

Subjects: Inteligências múltiplas; Projecto Spectrum; Factor g

  • Source: Psychologica; No. 50 (2009); p. 41-55 ; Psychologica; N.º 50 (2009); p. 41-55 ; 1647-8606 ; 0871-4657 ; 10.14195/1647-8606_50

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Apropriação de critérios de avaliação: um estudo com alunos do 7º ano de escolaridade

  • Source: Revista Portuguesa de Pedagogia; Nº 40-3 (2006); p. 11-48 ; 1647-8614 ; 0870-418X ; 10.14195/1647-8614_40-3

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