Search Results

CONFLICTING PERCEPTIONS OF PARTICIPANTS IN FIELD-BASED TEACHER EDUCATION PROGRAMS

• Authors : Duquette, Cheryll

• Source: McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill; Vol. 32 No. 003 (1997) ; Revue des sciences de l'éducation de

Record details

PROGRESSIVE PEDAGOGIES AND TEACHER EDUCATION: A REVIEW OF THE LITERATURE ; PÉDAGOGIES PROGRESSIVES ET FORMATION DES MAITRES : UNE REVUE DES ÉCRITS

• Authors : Webber, Geoff; Miller, Dianne

Subjects: literature review; integrated curriculum; interdisciplinary

• Source: McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill; Vol. 51 No. 3 (2016) ; Revue des sciences de l'éducation de

Record details

Authoring professional identity: Pre-service teachers and ways of knowing ; Être auteur de son identité professionnelle : Les enseignants en formation initiale et les modes de connaissance

• Authors : Hill, S. Laurie

Subjects: epistemological beliefs; teacher education; pre service teacher identity

• Source: McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill; Vol. 57 No. 2 (2022) ; Revue des sciences de l'éducation de

Record details

L’ÉVOLUTION DU SAVOIR PROFESSIONNEL DES ENSEIGNANTS AU QUÉBEC ET EN ONTARIO : UNE ANALYSE SOCIOLOGIQUE NÉOWÉBÉRIENNE

• Authors : Morales-Perlaza, Adriana; Tardif, Maurice

Subjects: professional knowledge; rationalization; professionalization

• Source: McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill; Vol. 54 No. 1 (2019) ; Revue des sciences de l'éducation de

Record details

FINDING THE CONNECTIVE TISSUE IN TEACHER EDUCATION: CREATING NEW SPACES FOR PROFESSIONAL LEARNING TO TEACH ; TROUVER UNE TRAME CONNECTIVE EN FORMATION DES MAITRES : CRÉATION DE NOUVEAUX ESPACES POUR PERMETTRE AUX CONNAISSANCES PROFESSIONNELLES DE DEVENIR ENSEIGNEMENT

• Authors : Hopper, Tim F; Sanford, Kathy; Fu, Hong

Subjects: teacher education; professional learning; digital portfolios

• Source: McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill; Vol. 51 No. 3 (2016) ; Revue des sciences de l'éducation de

Record details

THE POTENTIAL OF FAMILIAL AND SCHOOL CURRICULUM-MAKING WORLDS IN TEACHER EDUCATION ; LE POTENTIEL DE L’UNIVERS FAMILIAL ET SCOLAIRE DANS L’ÉLABORATION DE PROGRAMMES DE FORMATION DES MAITRES

• Authors : Huber, Janice; Farmer, Joanne; Reid, Nathalie

Subjects: children; families; teachers

• Source: McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill; Vol. 51 No. 3 (2016) ; Revue des sciences de l'éducation de

Record details

A/R/TOGRAPHY AND TEACHER EDUCATION IN THE 21ST CENTURY ; A/R/TOGRAPHY ET LA FORMATION DES MAITRES AU 21e SIECLE

• Authors : Wiebe, Sean; Caseley Smith, Claire

Subjects: a/r/tography; teacher education; threshold concepts

• Source: McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill; Vol. 51 No. 3 (2016) ; Revue des sciences de l'éducation de

Record details

ABORIGINAL EDUCATION AS CULTURAL BROKERAGE: NEW ABORIGINAL TEACHERS REFLECT ON LANGUAGE AND CULTURE IN THE CLASSROOM

• Authors : Kitchen, Julian; Cherubini, Lorenzo; Trudeau, Lyn

Subjects: Aboriginal education; teacher education; Indigenous knowledge

• Source: McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill; Vol. 44 No. 3 (2009) ; Revue des sciences de l'éducation de

Record details

TEACHER CANDIDATES' PERCEPTIONS OF SCHOOL ORGANIZATION: FUNDAMENTAL INCONSISTENCIES BETWEEN EXPECTATIONS AND EXPERIENCES

• Authors : Cherubini, Lorenzo

Subjects: preservice teachers' perceptions; teacher education; school organization

• Source: McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill; Vol. 44 No. 2 (2009) ; Revue des sciences de l'éducation de

Record details

KNOWLEDGE AND MYTHOLOGY IN TEACHER EDUCATION

• Authors : Clifton, Rodney A.

• Source: McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill; Vol. 24 No. 003 (1989) ; Revue des sciences de l'éducation de

Record details