Source: George, Ann Cathrice [Hrsg.]; Schreiner, Claudia [Hrsg.]; Wiesner, Christian [Hrsg.]; Pointinger, Martin [Hrsg.]; Pacher, Katrin [Hrsg.]: Kompetenzmessungen im österreichischen Schulsystem: Analysen,

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Book

Das Fach-/Wortschatz-Lernstrategie-Training (FWLT) im Mathematik-Unterricht der Sekundarstufe I in sprachheterogenen und inklusiven Settings

Authors : Bastians, Ellen; Deutsche Gesellschaft für Sprachheilpädagogik. Bundeskongress (33. : 2018 : Rostock)

Subjects: Sprachförderung; Wortschatzarbeit; Mathematikunterricht

Source: Jungmann, Tanja [Hrsg.]; Gierschner, Beate [Hrsg.]; Meindl, Marlene [Hrsg.]; Sallat, Stephan [Hrsg.]: Sprach- und Bildungshorizonte. Wahrnehmen - Beschreiben - Erweitern. Idstein : Schulz-Kirchner

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Academic Journal

Aufgabenangebot zum mathematischen Begründen in je zwei aktuellen Mathematikbüchern ; Proposition d’exercices de raisonnement mathématique dans deux manuels mathématiques actuels

Authors : Brunner, Esther; Jullier, Romaine; Lampart, Jonas

Subjects: Mathematikunterricht; Schuljahr 05; Schuljahr 08

Source: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 41 (2019) 3, S. 647-664

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Academic Journal

Schereneffekte auf der Sekundarstufe I? Zum Einfluss des Schultyps auf den Leistungszuwachs in Deutsch und Mathematik ; Des effets de ciseaux dans le degré secondaire I? L’influence des filières scolaires sur l’amélioration des performances en allemand et en mathématiques

Authors : Angelone, Domenico

Subjects: Schüler; Schülerleistung; Leistungssteigerung

Source: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 41 (2019) 2, S. 446-466

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Academic Journal

State- und Trait-Mathematikängste. Hemmende Prädiktoren mathematischer Leistungsfähigkeit? ; State- and trait-math anxiety. Performance-inhibiting predictors of math achievement?

Authors : Orbach, Lars; Herzog, Moritz; Fritz, Annemarie

Subjects: Sonderpädagogik; Mathematikunterricht; Angst

Source: Empirische Sonderpädagogik 11 (2019) 1, S. 3-30

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Academic Journal

Asymmetrien zwischen Noten und Testleistungen am Ende der 8. Schulstufe? Eine Analyse auf Grundlage der österreichischen Bildungsstandardüberprüfung Mathematik 2012

Authors : Schmid, Christine

Subjects: Bildungsstandards; Schülerleistungstest; Mathematikunterricht

Source: Zeitschrift für Bildungsforschung 8 (2018) 3, S. 249-268

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Schule digital - der Länderindikator 2017. Schulische Medienbildung in der Sekundarstufe I mit besonderem Fokus auf MINT-Fächer im Bundesländervergleich und Trends von 2015 bis 2017

Authors : Lorenz, Ramona Hrsg.; Bos, Wilfried Hrsg.; Endberg, Manuela Hrsg.

Subjects: Schule; Digitale Medien; Indikator

Source: Münster ; New York : Waxmann 2017, 289 S.

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Book

Soziale Prozesse der Differenzherstellung im Fachunterricht einer integrativen Schulform der Sekundarstufe I - erste Ergebnisse einer videobasierten Vergleichsstudie

Authors : Wagner-Willi, Monika; Sturm, Tanja

Subjects: Schüler; Behinderung; Integrative Beschulung

Source: Hedderich, Ingeborg [Hrsg.]; Zahnd, Raphael [Hrsg.]: Teilhabe und Vielfalt: Herausforderungen einer Weltgesellschaft. Beiträge zur internationalen Heil- und Sonderpädagogik. Bad Heilbrunn : Verlag

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Academic Journal

Zum Zusammenspiel von Mathematikleistung, Schuüler/innenmotivation und Lernemotionen auf der Sekundarstufe 1 - ein Vergleich zwischen Schüler/innen mit und ohne Migrationshintergrund in der Schweiz ; Interaction entre le rendement en mathématiques, lamotivation des élèves et l’apprentissage émotionnel au degrésecondaire 1 - une comparaison entre élèves issus ou non defamilles immigrées en Suisse

Authors : Brandenberger, Claudia C.; Hagenauer, Gerda; Hascher, Tina

Subjects: Schüler; Migrationshintergrund; Mathematikunterricht

Source: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 39 (2017) 2, S. 375-394

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