Source: Grotlüschen, Anke [Hrsg.]: Alphabetisierung und Grundbildung von Erwachsenen. 1. Auflage. Weinheim; Basel : Beltz Juventa 2021, S. 36-52. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 67)

Record details

Read More Add to Saved list

Book

Literacy, numeracy, and digital practices at home among NEET Individuals in Germany. How are they associated with future work and school?

Authors : Pullman, Ashley; Krejcik, Luise

Subjects: Kompetenz; Kompetenzerwerb; Selbsteinschätzung

Source: Grotlüschen, Anke [Hrsg.]: Alphabetisierung und Grundbildung von Erwachsenen. 1. Auflage. Weinheim; Basel : Beltz Juventa 2021, S. 133-152. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 67)

Record details

Read More Add to Saved list

Book

Betrachtungen zu Literalität und Numeralität als soziale Praxis ; Reflections on literacy and numeracy as social practice

Authors : Pabst, Antje; Zeuner, Christine

Subjects: Grundbildung; Grundlagenforschung; Kulturdifferenz

Source: Grotlüschen, Anke [Hrsg.]: Alphabetisierung und Grundbildung von Erwachsenen. 1. Auflage. Weinheim; Basel : Beltz Juventa 2021, S. 68-87. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 67)

Record details

Read More Add to Saved list

Academic Journal

Basisbildung und Nachholen des Pflichtschulabschlusses. Konkrete Bildungsmaßnahmen in Tirol im Rahmen der 'Initiative Erwachsenenbildung' ; Literacy and numeracy and late completion of compulsory education. Specific educational measures in Tyrol as part of the Adult Education Initiative

Authors : Jenewein, Franz

Subjects: Erwachsenenbildung; Pflichtschule; Grundbildung

Source: Magazin erwachsenenbildung.at (2014) 21, 7 S.

Record details

Read More Add to Saved list

Academic Journal

Separating PIAAC competencies from general cognitive skills. A dimensionality and explanatory analysis

Authors : Engelhardt, Lena; Goldhammer, Frank; Lüdtke, Oliver

Subjects: PIAAC; Schreib- und Lesefähigkeit; Rechenkompetenz

Source: Studies in educational evaluation 71 (2021), 9 S.

Record details

Read More Add to Saved list

Book

Ohne Rechnen kommt man im Leben nicht weiter. Numeralität als soziale Praxis aus der biographischen Perspektive älterer Menschen

Authors : Benz-Gydat, Melanie; Klüver, Thea; Pabst, Antje

Subjects: Bildung; Alltagswissen; Soziales Handeln

Source: Bielefeld : wbv Publikation 2022, 272 S. - (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen. Forschung & Praxis; 47)

Record details

Read More Add to Saved list

Academic Journal

Effekte mathematischer Prozessqualität sowie pädagogischer Professionalisierungsmaßnahmen auf die mathematischen Basiskompetenzen von Kindern in Kindertageseinrichtungen ; Effects of mathematical process quality and pedagogical professionalization on early math skills in pre-school

Authors : Tresp, Timo; Stockheim, Daniel; Koch, Katja

Subjects: Frühpädagogik; Frühförderung; Mathematische Kompetenz

Source: Empirische Sonderpädagogik 6 (2014) 3, S. 227-242

Record details

Read More Add to Saved list

Academic Journal

Editorial. [Kompetenzen von Erwachsenen]

Authors : Lassnigg, Lorenz; Schmid, Kurt

Subjects: Internationaler Vergleich; Schlüsselqualifikation; Erwachsener

Source: Magazin erwachsenenbildung.at (2014) 23, 8 S.

Record details

Read More Add to Saved list

Academic Journal

Editorial [Das Versprechen sozialer Durchlässigkeit. Zweiter Bildungsweg und abschlussorientierte Erwachsenenbildung] ; Editorial

Authors : Schneeberger, Arthur

Subjects: Erwachsenenbildung; Bildungsabschluss; Nachqualifizierung

Source: Magazin erwachsenenbildung.at (2014) 21, 10 S.

Record details

Read More Add to Saved list

Search Results

Your Filters

A European study investigating adult numeracy education. Identifying challenges and possible responses

Numeralität im Wandel der Zeiten. Analyse zentraler Konzeptionen zu Numeralität und Implikationen für die Numeralitätsdiskussion in der Erwachsenenbildung ; Numeracy in the course of time. Analysis of central numeracy conceptions and implications for the numeracy discourse in adult education

Literacy, numeracy, and digital practices at home among NEET Individuals in Germany. How are they associated with future work and school?

Betrachtungen zu Literalität und Numeralität als soziale Praxis ; Reflections on literacy and numeracy as social practice

Basisbildung und Nachholen des Pflichtschulabschlusses. Konkrete Bildungsmaßnahmen in Tirol im Rahmen der 'Initiative Erwachsenenbildung' ; Literacy and numeracy and late completion of compulsory education. Specific educational measures in Tyrol as part of the Adult Education Initiative

Separating PIAAC competencies from general cognitive skills. A dimensionality and explanatory analysis

Ohne Rechnen kommt man im Leben nicht weiter. Numeralität als soziale Praxis aus der biographischen Perspektive älterer Menschen

Effekte mathematischer Prozessqualität sowie pädagogischer Professionalisierungsmaßnahmen auf die mathematischen Basiskompetenzen von Kindern in Kindertageseinrichtungen ; Effects of mathematical process quality and pedagogical professionalization on early math skills in pre-school

Editorial. [Kompetenzen von Erwachsenen]

Editorial [Das Versprechen sozialer Durchlässigkeit. Zweiter Bildungsweg und abschlussorientierte Erwachsenenbildung] ; Editorial

Contact

Follow us