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Perspectives for the construction of pedagogical practices solidaries from Freire and Bakhtin ; Perspectivas para a construção de práticas pedagógicas solidárias a partir de Freire e Bakhtin

• Authors : Figueiredo, José Wnilson

Subjects: Education; ethics; dialogue

• Source: Diálogo; n. 45 (2020); p. 33-41 ; 2238-9024

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Interdisciplinarity in the pedagogical practices of a classroom of teachers of fundamental teaching ; Interdisciplinaridade nas práticas pedagógicas de professoras do Ensino Fundamental

• Authors : Silva, Maria de Fátima Gomes da; Santana, Iolanda Mendonça de

Subjects: Interdisciplinarity; Pedagogical Practice; Elementary School

• Source: Educação, Ciência e Cultura; v. 23 n. 2 (2018); p. 107-121 ; 2236-6377

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O fazer pedagógico no chão da escola do campo em tempos de pandemia

• Authors : Gomes, Maria José de Sousa; Machado, ilma Ferreira

Subjects: Educação do campo; Práticas pedagógicas; Pandemia

• Source: Educação, Ciência e Cultura; v. 26 n. 3 (2021); p. 1-15 ; 2236-6377

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Móbiles technological environments as a learning space for mathematics and their value in the transformation of educational practices ; Entornos tecnológicos móviles como espacio de aprendizaje de las matemáticas y su valor en la transformación de las prácticas educativas ; Ambientes tecnológicos móveis como espaço de aprendizagem da matemática e seu valor na transformação das práticas educativas

• Authors : Sierra Pineda, Isabel Alicia

Subjects: Mathematics teaching; pedagogical practices; quality of learning

• Source: Diálogo; n. 40 (2019); p. 21-36 ; 2238-9024

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EDUCATIONAL PRACTICES AND SOCIAL INTEGRATION THROUGH UNIVERSITY EXTENSION. ; Práticas educativas e inserção social através de extensão universitária.

• Authors : Marra, Maria Lúcia Martins Pedrosa

Subjects: academic extension; Education; teaching practices

• Source: Educação, Ciência e Cultura; v. 17 n. 1 (2012); p. 41-50 ; 2236-6377

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O cenário atual da lei 10.639/03: o caso de um estudo local na região metropolitana gaúcha

• Authors : Martins, Jander Fernandes; Wingert, Vitória Duarte

Subjects: Campo Bom; Educação Étnico-Racial; Lei 10.639/03

• Source: Educação, Ciência e Cultura; v. 28 n. 3 (2023) ; 2236-6377

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Um Tabuleiro didático no ensino do Bioma Caatinga: O lúdico como ferramenta no processo de ensino-aprendizagem : Tabuleiro no ensino do Bioma Caatinga

• Authors : Laurenço de Sousa, Rosa Aparecida; Sampaio Diogo , Ivan Jeferson

• Source: Educação, Ciência e Cultura; v. 29 n. 2 (2024) ; 2236-6377

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CURRICULAR JUSTICE AND DEAF EDUCATION: POSSIBLE MEETING? ; JUSTIÇA CURRICULAR E EDUCAÇÃO DE SURDOS: ENCONTRO POSSÍVEL?

• Authors : Santiago, Mylene Cristina; Martins, Gabriel Pigozzo Tanus Cherp

Subjects: Education of the deaf; Curricular justice; Educational policies

• Source: Conhecimento & Diversidade; Vol. 16 No. 42 (2024): Ahead of print; 27-42 ; Conhecimento & Diversidade; Vol. 16 Núm. 42 (2024): Ahead of print; 27-42 ; Conhecimento & Diversidade; v. 16 n. 42 (2024):

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Cultura infantil, culturas infantis e culturas da infância: polissemias em debate

• Authors : Botega, Giovana Alonso; Moruzzi, Andrea Braga

Subjects: cultura infantil; culturas infantis; culturas da infância

• Source: Educação, Ciência e Cultura; v. 28 n. 1 (2023) ; 2236-6377

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Traços das incongruências em processos organizativos escolares indígena e não indígena

• Authors : Gomes dos Santos, Evanir; Raimundo de Lima, Getúlio

Subjects: Educação; Legislação; Prática Pedagógica

• Source: Educação, Ciência e Cultura; v. 26 n. 3 (2021); p. 1-10 ; 2236-6377

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