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OS SABERES DOCENTES ACERCA DA DIVERSIDADE DAS SÍNDROMES GENÉTICAS

  • Source: Anais do Seminário Nacional de Educação Especial e do Seminário Capixaba de Educação Inclusiva; v. 1 (2016): V Seminário Nacional de Educação Especial/ XV Seminário Capixaba de Educação

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DAS SINGULARIDADES DA DOCÊNCIA COM CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS ÀS ESPECIFICIDADES DOS SABERES DOCENTES NA FORMAÇÃO INICIAL

  • Source: Cadernos de Pesquisa em Educação; n. 47 (2018): DOSSIÊ: EDUCAÇÃO INFANTIL: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 46-67 ; 2317-742X ; 10.22535/cpe.v0i47

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Formação e profissionalização docente no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

Subjects: Autonomia; Identidade; Saberes docentes

  • Source: Pró-Discente; v. 31 n. 1 (2024): Revista Pró-Discente: Caderno de Produções Acadêmico-Científicas do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFES ; 1676-840X ; 2177-6628

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Letramento Acadêmico E Profissionalização Docente No Curso De Letras-Inglês Da Ueva

Subjects: Letramentos; Formação de professores de línguas; Saberes docentes

  • Source: PERcursos Linguísticos; v. 13 n. 34 (2023): Revista PERcursos Linguísticos; 85-102 ; 2236-2592 ; 10.47456/pl.v13i34

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Training of field education teachers: limits and potentialities ; Formação de professores da educação do campo: limites e possibilidades

  • Source: Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino; v. 3 n. 4 (2020): Dossiê: Educação do Campo: processos formativos no Espírito Santo e no Brasil ; Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino (Research in Teach) ; Vol. 3 No.

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Uma experiência de autoconfrontação simples na Educação Infantil: : vivência de uma coordenadora pedagógica em Diadema - SP

Subjects: Formação de professores; Coordenador pedagógico; Autoconfrontação simples

  • Source: Pró-Discente; v. 30 n. 2 (2023): Revista Pró-Discente: Caderno de Produções Acadêmico-Científicas do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFES ; 1676-840X ; 2177-6628

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