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OS SABERES DOCENTES NECESSÁRIOS AO TRABALHO DO PROFESSOR DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO

• Authors : Morais, João Kaio Cavalcante de

• Source: Revista Trabalho Necessário; v. 21 n. 44 (2023): Crise do capital, luta de classes e educação hoje: utopia ou barbárie; 01-06 ; 1808-799X ; 10.22409/tn.v21i44

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Epistemologia dos saberes docentes: Um estudo em Programas de Pós-Graduação

• Authors : Rodrigues Zabolotny, Simone; Quintana, Alexandre Costa; Capuano da Cruz, Ana Paula

• Source: Revista Pensamento Contemporâneo em Administração; Vol. 16 No. 2 (2022); 96-115 ; Revista Pensamento Contemporâneo em Administração; v. 16 n. 2 (2022); 96-115 ; 1982-2596

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Currículos escolares: saberes docentes na produção de materiais didáticos por professores da educação básica

• Authors : Sousa de Moraes, Bianca Gonçalves; de Moura da Rocha, Natalia Collares; Gomes, Maria Margarida

• Source: Movement - Education Journal; No. 4 (2016): Currículo, educação básica e sociedade: fundamentos, avaliação, políticas, continuidades e descontinuidades ; REVISTA MOVIMIENTO; Núm. 4 (2016):

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“INSTITUTING” TEACHING ACTIONS: IMPLEMENTING LAWS 10.639-03 AND 11.645-08, CURRICULAR PRACTICES AND MULTIPLE KNOWLEDGES ; AÇÕES DOCENTES “INSTITUINTES”: IMPLEMENTANDO AS LEIS 10.639-03 E 11.645-08, FAZERES CURRICULARES E MÚLTIPLOS SABERES

• Authors : Pires, Maria de Fatima Barbosa; Ferreira da Costa Monteiro, Ana Maria

Subjects: Ensino de História. Experiências Instituintes. Interculturalidade; Saberes docentes. Currículo; Curriculopiresmfb; gmail.com

• Source: RevistAleph; v. 1 n. 41 (2024): Relações Étnico Raciais e Currículo: Movimentos Instituintes ; 1807-6211 ; 10.22409/revistaleph.v1i1

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Saberes docentes: da fragmentação e da imposição à poesia e à ética

• Authors : Linhares, Célia

• Source: Movement - Education Journal; No. 02 (2000): Profissão docente: teoria e prática ; REVISTA MOVIMIENTO; Núm. 02 (2000): Profissão docente: teoria e prática ; movimento - rivista di educazione; N.

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SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL: ESPAÇO DE ARTICULAÇÃO ENTRE AS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E AS PRÁTICAS DOCENTES. MULTIFUNCTIONAL RESOURCE ROOM: SPACE OF ARTICULATION BETWEEN THE ASSISTIVE TECHNOLOGY AND TEACHING PRACTICES

• Authors : Pereira de Mesquita, Doracy; da Costa da Silva, Iolanda; dos S. Dominick, Rejany

Subjects: Tecnologias Assistivas; Educação Inclusiva; Saberes Docentes

• Source: RevistAleph; n. 29 (2017) A SOCIEDADE E A EDUCAÇÃO A CONTRAPELO: MOVIMENTOS DE RESISTÊNCIA AO MAL-ESTAR CONTEMPORÂNEO ; 1807-6211 ; 10.22409/revistaleph.v0i29

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THE NEW TEACHER: TEACHING KNOWLEDGE BEFORE, DURING AND POST-COVID-19 PANDEMIC ; EL NUEVO DOCENTE: SABERES DIDÁCTICOS ANTES, DURANTE Y POST PANDEMIA DEL COVID-19 ; O NOVO PROFESSOR: O SABER DOCENTE ANTES, DURANTE E PÓS PANDEMIA DA COVID-19

• Authors : dos Santos, José Ronaldo; Leal Chaves, Ana Lúcia Galvão

• Source: Revista Enfil; v. 10 n. 16 (2022): EDUCAÇÃO NA PANDEMIA I; 172-185 ; 2317-6628

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QUANDO ME PERCEBI PROFESSORA: IDENTIDADE, SABERES E PROCESSOS FORMATIVOS

• Authors : Toledo, Mônica dos Santos

• Source: RevistAleph; n. 35 (2020): CAMINHOS PARA A INCLUSÃO: INOVAÇÕES, INTERCULTURALIDADES E TECNOLOGIAS ; 1807-6211 ; 10.22409/revistaleph.vi35

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A literatura infantojuvenil na formação docente: experiências em três tempos

• Authors : Santos, Andréa Pessoâ dos

• Source: Sede de Ler; v. 4 n. 1 (2016): SEDE DE LER (MARÇO DE 2016); 23-29 ; 2675-200X ; 2179-5258

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A EDUCAÇÃO PARA ASTRONOMIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA REFLEXÃO ENTRE PROFESSORES E PESQUISADORES

• Authors : Buffon, Alessandra Daniela; Neves, Marcos Cesar Danhoni

• Source: Ensino, Saude e Ambiente; v. 10 n. 1 (2017) ; 1983-7011 ; 10.22409/resa2017.v10i1

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