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THE IMPORTANCE OF MATHEMATICS OLYMPICS FOR HIGH SCHOOL IN THE CONTEXT OF CONTENT UNDERSTANDING ; LA IMPORTANCIA DE LAS OLÍMPICAS DE MATEMÁTICAS PARA LA ESCUELA SECUNDARIA EN EL CONTEXTO DEL ENTENDIMIENTO DE CONTENIDO ; A IMPORTÂNCIA DAS OLIMPÍADAS DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO DA COMPREENSÃO DE CONTEÚDOS

• Authors : Batista da Silva, Vanúbya; Martins, Glêndara Aparecida de Sousa; Teixeira, Paulo Cléber M.

• Source: DESAFIOS - Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; Vol 9 No Especial (2022); 59-70 ; DESAFIOS; Vol. 9 Núm. Especial (2022); 59-70 ; DESAFIOS - Revista Interdisciplinar da

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O Programa Escola da Terra na formação continuada de professores e professoras de escolas do campo e quilombolas: práticas socioculturais como temas geradores no ensino da matemática escolar ; The Program Escola da Terra in the continuing education of teachers from rural and quilombola schools: sociocultural practices as generating themes in the teaching of school mathematics ; El Programa Escola da Terra en la formación permanente de profesores de escuelas rurales y quilombolas: prácticas socioculturales como temas generadores en la enseñanza de las matemáticas escolares

• Authors : de Carvalho, Raquel; Khidir, Kaled Sulaiman; Coelho, Rogério Ribeiro

• Source: Brazilian Journal of Rural Education; Bd. 7 (2022): Publicação Contínua / Continuous Publication; e13897 ; Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 7 (2022): Publicação Contínua / Continuous

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O USO DO SIMULADOR PhET PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA ; The use of the PhET Simulator for teaching Mathematics

• Authors : Silva de Camargos, Heverton; Lorrany Viturina de Sousa Igreja, Crisllem

• Source: DESAFIOS - Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; Vol 9 No Especial (2022); 4-11 ; DESAFIOS; Vol. 9 Núm. Especial (2022); 4-11 ; DESAFIOS - Revista Interdisciplinar da

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Strategies and challenges of mathematics teaching during the pandemic in Mozambique: Experiences of students and mathematics teachers trained at Púnguè University. ; Estrategias y desafíos de la enseñanza de las matemáticas durante la pandemia en Mozambique: Experiencias de estudiantes y profesores de matemáticas formados en Universidad Púnguè. ; ESTRATÉGIAS E DESAFIOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19 EM MOÇAMBIQUE: : EXPERIÊNCIAS DOS ESTUDANTES E PROFESSORES DE MATEMÁTICA FORMADOS NA UNIVERSIDADE PÚNGUÈ

• Authors : Nhampinga, Domingos Arcanjo Antonio; Chitata, Percio Antonio

Subjects: Pandemia do covid-19; Ensino Superior; Estratégias de Ensino

• Source: Revista Interdisciplinar em Ensino de Ciências e Matemática; v. 1 n. 1 (2021): Revista Interdisciplinar em Ensino de Ciências e Matemática (RIEcim); 5 - 23 ; 2764-2534

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O ensino da matemática escolar no contexto da Educação do Campo: reflexões a partir de documentos oficiais ; The teaching of school mathematics in the context of Countryside Education: reflections from official documents ; La enseñanza de la matemática escolar en el contexto de la Educación Rural: reflexiones a partir de documentos oficiales

• Authors : Teixeira Junior, Valdomiro Pinheiro; de Sousa Gomes, Márcio

• Source: Brazilian Journal of Rural Education; Bd. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e12402 ; Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous

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Teaching Sciences and Mathematics in the ProRural Project in Rondônia (1983-1987) ; Enseñanza de Ciencias y Matemáticas en el Proyecto PróRural en Rondônia (1983-1987) ; Ensino de Ciências e Matemática no projeto Pró-Rural em Rondônia (1983-1987)

• Authors : Gouveia Neto, Sérgio Candido de; Gromann de Gouveia, Cristiane Talita

• Source: Brazilian Journal of Rural Education; Bd. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e9394 ; Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous

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Editorial (Português): Academic Journal on Computing, Engineering and Applied Mathematics

• Authors : Almeida, Tiago da Silva

Subjects: Editorial

• Source: Academic Journal on Computing, Engineering and Applied Mathematics; Vol. 1 No. 3 (2020); vi ; Academic Journal on Computing, Engineering and Applied

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Editorial (Português): Academic Journal on Computing, Engineering and Applied Mathematics

• Authors : Almeida, Tiago da Silva

Subjects: AJCEAM; Editorial

• Source: Academic Journal on Computing, Engineering and Applied Mathematics; Vol. 1 No. 1 (2020); vi-vii ; Academic Journal on Computing, Engineering and Applied

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Editorial (Português): Academic Journal on Computing, Engineering and Applied Mathematics

• Authors : Almeida, Tiago da Silva

Subjects: AJCEAM; Editorial

• Source: Academic Journal on Computing, Engineering and Applied Mathematics; Vol. 1 No. 2 (2020); vi-vii ; Academic Journal on Computing, Engineering and Applied

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What do researches on mathematics teaching in schools of the countryside reveal? ; ¿Qué revelan las investigaciones sobre la enseñanza de las matemáticas realizadas en las escuelas de campo? ; O que revelam as pesquisas sobre o Ensino de Matemática realizado nas Escolas do Campo?

• Authors : Schneider Gross, Giane Fernanda; Machado Albertoni, Neumar Regiane; Oliveira dos Santos, Érica

• Source: Brazilian Journal of Rural Education; Bd. 5 (2020): Publicação Contínua / Continuous Publication; e9727 ; Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 5 (2020): Publicação Contínua / Continuous

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