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Collection : Portal De Periodicos - Ufpe (Universidade Federal De Pernambuco) Subject : 05 social sciences Subject : faculty development Subject : teacher attitudes Subject : teacher competencies Subject : teacher education Filter by : Subject

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Academic Journal

The importance of Abstract Algebra in mathematics initial teaching education ; A importância da Álgebra Abstrata para a formação inicial de professores de Matemática

Authors : Ferreira, Nilton Cezar; Onuchic, Lourdes de la Rosa; Instituto Federal de Goiás

Subjects: algebra; algebraic structures; knowledge

Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 14, n. 2 (2023); 1-21 ; 2177-9309

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Beliefs of Mozambican mathematics teachers about repeating an assessment ; Crenças de professores moçambicanos de Matemática sobre a repetição de uma avaliação

Authors : Maulana, Gabriel Mulalia; Albano, Ídio Vilar; Arruda, Sergio de Mello ...

Subjects: mathematics education; beliefs; repetition assessment

Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 14, n. 2 (2023); 22-40 ; 2177-9309

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Online Instrumental Orchestration: perspectives for the initial education of pre-service mathematics teachers in the context of the supervised teaching practice ; Orquestração instrumental on-line: perspectivas para a formação inicial de futuros professores de matemática no contexto do estágio curricular supervisionado

Authors : Almeida, Matheus Souza de; Espíndola, Elisângela Bastos de Mélo; Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco (FACEPE)

Subjects: Mathematics Education; Technology Education; Teacher Education

Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 14, n. 1 (2023); 280-303 ; 2177-9309

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The trajectory of biology teachers’ formation program at the Federal University of Pernambuco ; A trajetória do curso de formação de professores de Biologia na Universidade Federal de Pernambuco

Authors : Farias, Gilmar Beserra de

Subjects: teacher education; biological sciences; UFPE

Source: Estudos Universitários; v. 38, n. 2 (2021): As Universidades Públicas e o Desenvolvimento do Brasil – 75 anos da UFPE; 163-198 ; 2675-7354 ; 0425-4082

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Equality in the early childhood mathematics class: what should we be aware of when using this sign? ; A igualdade na aula de Matemática da Educação Infantil: por que devemos ficar atentos ao usar esse sinal?

Authors : Luna, Ana Virginia de Almeida; Merlini, Vera Lucia; Ferreira, Ângela Ateone Batista do Carmo ...

Subjects: teacher education; early childhood education; early algebra

Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 12, n. 3 (2021): Articulações entre Ensino e Pesquisa em Educação Matemática nos anos iniciais ; 2177-9309

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The development of distance education and the constitution of the first group of the Mathematics undergraduate course Parfor/EaD at the Federal University of Uberlândia ; O desenvolvimento da Educação a Distância e a constituição da primeira turma do Curso de Licenciatura em Matemática PARFOR/EAD na Universidade Federal de Uberlândia

Authors : Gonçalves, Elivelton Henrique; Marco, Fabiana Fiorezi de

Subjects: distance education; degree in Mathematics; teacher education

Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 12, n. 4 (2021) ; 2177-9309

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Algebric thinking in the early years: what do teachers think? ; Pensamento algébrico nos anos iniciais: o que pensam os professores?

Authors : Oliveira, Vanessa de; Paulo, Rosa Monteiro

Subjects: algebra; mathematical education; teacher education

Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 12, n. 3 (2021): Articulações entre Ensino e Pesquisa em Educação Matemática nos anos iniciais ; 2177-9309

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Análise da compreensão sobre formação de professores desenvolvida por pós-graduandos da área de ensino de matemática ; Analysis of the understanding on teacher education developed by postgraduate students of the mathematics teaching area

Authors : Proença, Marcelo Carlos de

Subjects: Educação Matemática. Formação de Professores; formação de professores; pós-graduandos

Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 10, n. 2 (2019) ; 2177-9309

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A resolução de problemas na formação docente em matemática: o que tem sido investigado a respeito? ; Problem solving in mathematics teacher education: what has been researched about it?

Authors : Teixeira, Bruno Rodrigo; Santos, Edilaine Regina dos

Subjects: Educação Matemática; tendências metodológicas; resolução de problema

Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 7, n. 2 (2016) ; 2177-9309

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SOCIOCULTURAL PERSPECTIVES ON RESEARCH WITH MATHEMATICS TEACHERS: A Zone Theory Approach

Authors : Goos, Merrilyn

Subjects: educação matemática; educação tecnológica; sociocultural

Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 3, n. 2 (2012) ; 2177-9309

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