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Academic Journal

DA EDUCAÇÃO PARA O MERCADO À EDUCAÇÃO COMO MERCADORIA: UMA LEITURA ANTROPOLÓGICA DAS IMPLICAÇÕES DA ESCOLA SEM PARTIDO

Subjects: Ciências Sociais; Antropologia; Educação

  • Source: Idealogando: Revista de Ciências Sociais da UFPE; v. 4, n. 1 (2020): Diálogos Sociais; 92-102 ; 2526-3552

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HERANÇAS SIMMELIANAS NA ESCOLA DE CHICAGO E EM NORBERT ELIAS

Subjects: Sociologia; Georg Simmel; Escola de Chicago

  • Source: Idealogando: Revista de Ciências Sociais da UFPE; v. 4, n. 1 (2020): Diálogos Sociais; 76-91 ; 2526-3552

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“Em tudo amar e servir”: Repercussões da Escola Santo Afonso entre a população teresinense

Subjects: História; História do Brasil República; MemóriaNordeste Brasileiro; Estudo documental de fontes oficiais e hemerográficasSegunda metade do século XX

  • Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 39, n. 2 (2021): Jul-Dez. Dossiê: Didática da História e o ensino de História: questões contemporâneas; 344-369 ; CLIO: Historical Research

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Cem anos de Florestan Fernandes: uma vida dedicada à defesa da escola pública

Subjects: Florestan Fernandes; Educação; Democracia

  • Source: Praça: Revista Discente do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFPE; v. 4, n. 1 (2020): Dossiê: Florestan Fernandes

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Bullying entre meninas e o desafio da construção de resiliência na escola

Subjects: Bullying; Empoderamento; Resiliência

  • Source: Tópicos Educacionais; v. 27, n. 1 (2021): Revista Tópicos Educacionais; 34-61 ; 2448-0215

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