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Academic Journal

Colômbia de férias faz a cartografia brincar

  • Source: Quaestio - Revista de Estudos em Educação; v. 18 n. 1 (2016) ; 2177-5796 ; 1518-2886

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Paz en Colombia: Una Mirada a la Coyuntura Desde la Justicia Transicional Iniciativas de Paz en el Conflicto Armado de Colombia

  • Source: Revista de Estudos Universitários - REU; v. 35 n. 1 (2009): Direitos Humanos ; 2177-5788 ; 0102-6437

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ALGUMAS CARACTERÍSTICAS DAS POLÍTICAS DE ACREDITAÇÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR DA COLÔMBIA:INTERFACES COM O BRASIL

  • Source: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior; Vol. 14 No. 3 (2009) ; Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior; v. 14 n. 3 (2009) ; 1982-5765 ; 1414-4077

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WILL COMMON SENSE EVER PREVAIL? LOST LESSONS, MILITARIZATION, AND CYCLES OF VIOLENCE AND IMPUNITY IN COLOMBIA AND MEXICO

  • Source: Revista de Estudos Universitários - REU; v. 38 n. 1 (2012): Militarização nas Américas ; 2177-5788 ; 0102-6437

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LA NO NEUTRALIDAD EN LA EVALUACION DE LA CALIDAD Y MODELOS DE EVALUACION DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR, CASOS DE: COLOMBIA, ARGENTINA Y BRASIL

  • Source: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior; Vol. 16 No. 2 (2011) ; Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior; v. 16 n. 2 (2011) ; 1982-5765 ; 1414-4077

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La Educación Ambiental em Colombia

  • Source: Quaestio - Revista de Estudos em Educação; v. 6 n. 1 (2004) ; 2177-5796 ; 1518-2886

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Produção de sentidos na TV Pública: Educação? Cultura? Entretenimento?

  • Source: Revista de Estudos Universitários - REU; v. 44 n. 1 (2018): Cinema, produção audiovisual e educação: que relação é essa, afinal? ; 2177-5788 ; 0102-6437

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Puntuando algunos de los desafíos de las universidades latinoamericanas en el futuro presente

  • Source: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior; Vol. 23 No. 3 (2018) ; Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior; v. 23 n. 3 (2018) ; 1982-5765 ; 1414-4077

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Efeitos multiplicadores das redes de colaboração em pesquisa.: Um estudo internacional

  • Source: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior; Vol. 23 No. 1 (2018) ; Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior; v. 23 n. 1 (2018) ; 1982-5765 ; 1414-4077

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