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Initial teacher education to work in the education of youth, adults, and seniors ; Formación docente inicial para trabajar en la educación de jóvenes, adultos y personas mayores ; Formação inicial docente para atuação na educação de jovens, adultos e idosos

• Authors : Borges, Rosimeire Aparecida Soares; Souza, Arivaldo Ferreira de

Subjects: formação inicial docente; currículo; EJAI

• Source: Quaestio - Revista de Estudos em Educação; v. 25 (2023): Publicação Contínua; e023004 ; 2177-5796 ; 1518-2886

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An actor-network theory study on the initial training of science teaching teachers: a gold mine and the possibilities for an anti-racist education ; Un estudio de teoría actor-red sobre la formación inicial de profesores de ciencias: una mina de oro y las posibilidades de una educación antirracista ; Um estudo teoria ator-rede sobre a formação inicial de professores de ensino de ciências: uma mina de ouro e as possibilidades para uma educação antirracista

• Authors : Moreira , Ingriddy Nathaly Santos; Silva , Fábio Augusto Rodrigues e

Subjects: initial teacher training; actor-network theory; anti-racist education

• Source: Quaestio - Revista de Estudos em Educação; v. 24 (2022): Publicação Contínua; e022046 ; 2177-5796 ; 1518-2886

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Intercultural Science Education for social justice: articulation of traditional and academic knowledge in the initial training of teachers of Natural Sciences ; Educación Científica Intercultural para la justicia social: articulación de los conocimientos tradicionales y académicos en la formación inicial de los profesores de Ciencias Naturales ; Educação Científica Intercultural para justiça social: articulação de saberes tradicionais e acadêmicos na formação inicial de professores das Ciências da Natureza

• Authors : Brasil, Elizabeth Detone Faustini; Foerste, Gerda Margit Schütz; Trazzi, Patricia Silveira da Silva

Subjects: cross-cultural science education; social justice; initial formation

• Source: Quaestio - Revista de Estudos em Educação; v. 24 (2022): Publicação Contínua; e022048 ; 2177-5796 ; 1518-2886

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Professor universitário: formação inicial e continuada

• Authors : Lampert , Ernâni

• Source: Revista de Estudos Universitários - REU; v. 24 n. 1 (1998); 17-35 ; 2177-5788 ; 0102-6437

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Reflections on responsible act in the narratives of teacher practice in initial formation ; Reflexiones sobre el acto responsable en las narrativas de práctica curricular en la formación inicial ; Reflexões sobre o ato responsável nas narrativas de estágio curricular na formação inicial

• Authors : Varani, Adriana; Campos, Antonio Marcelo

Subjects: formação de professores; narrativas docentes; estágio curricular

• Source: Quaestio - Revista de Estudos em Educação; v. 24 (2022): Publicação Contínua; e022002 ; 2177-5796 ; 1518-2886

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The impacts of early training on the pedagogical practice of novice teachers of physical education in early childhood education ; Los impactos de la capacitación inicial en la práctica pedagógica de los maestros principiantes de educación física en la educación de la primera infancia ; Os impactos da formação inicial na prática pedagógica de professores principiantes de educação física na educação infantil

• Authors : Santos, Daniela dos; Souza Neto, Samuel de

Subjects: Inserção profissional; Educação Infantil; Desenvolvimento profissional

• Source: Quaestio - Revista de Estudos em Educação; v. 23 n. 2 (2021); 381-402 ; 2177-5796 ; 1518-2886

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The discourse on active methodologies for Biology Teaching: theorizing and trails in initial teacher education ; El discurso sobre metodologías activas para la enseñan: teorización y senderos en la formación inicial del profesorado ; O discurso sobre as metodologias ativas para o ensino de biologia: teorizações e trilhas na formação inicial de professores

• Authors : Palcha, Leandro Siqueira

Subjects: Discurso pedagógico; Ensino de biologia; Inovação

• Source: Quaestio - Revista de Estudos em Educação; v. 22 n. 3 (2020); 917-938 ; 2177-5796 ; 1518-2886

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Identidade e profissionalidade na formação inicial de professores de educação infantil

• Authors : Paula, Jaqueline Cristina Massucato de; Akamine, Aline Aparecida; Azevedo, Heloisa Helena Oliveira de

• Source: Quaestio - Revista de Estudos em Educação; v. 18 n. 3 (2016) ; 2177-5796 ; 1518-2886

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Rodas de conversa na formação inicial de professores: saberes populares, ciências, memórias.

• Authors : Flôr, Cristhiane Cunha; Trópia, Guilherme; Xavier, Patrícia Maria Azevedo

• Source: Quaestio - Revista de Estudos em Educação; v. 18 n. 1 (2016) ; 2177-5796 ; 1518-2886

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AVALIAÇÃO, REFLEXÃO E PESQUISA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES/AS

• Authors : da Silva, Itamar Mendes

• Source: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior; Vol. 14 No. 1 (2009) ; Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior; v. 14 n. 1 (2009) ; 1982-5765 ; 1414-4077

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