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'LAW FOUND ON THE STREET': EXPERIENCE OF HUMANIZATION, SOCIAL PROTAGONISMS, AND THE EMANCIPATION OF LAW.: INTERVIEW WITH PROFESSOR JOSÉ GERALDO DE SOUSA JUNIOR. ; “EL DERECHO DESDE LA CALLE”: EXPERIENCIA DE HUMANIZACIÓN, PROTAGONISMOS SOCIALES Y EMANCIPACIÓN DEL DERECHO.: ENTREVISTA CON EL PROFESOR JOSÉ GERALDO DE SOUSA JUNIOR. ; “O DIREITO ACHADO NA RUA”: EXPERIÊNCIA DE HUMANIZAÇÃO, PROTAGONISMOS SOCIAIS E EMANCIPAÇÃO DO DIREITO.: ENTREVISTA COM O PROFESSOR JOSÉ GERALDO DE SOUSA JUNIOR.

• Authors : Correia, Raique Lucas de Jesus; Menezes, José Euclimar Xavier de; Ramírez, Raymundo Miranda

Subjects: Movimentos Sociais; Direitos Humanos; Luta Política

• Source: CSOnline - REVISTA ELETRÔNICA DE CIÊNCIAS SOCIAIS; n. 39 (2024); 200-226 ; 1981-2140

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Analysis of the Class Head-Teacher Project: a study from the policy cycle approach. ; Análisis del ‘Projeto Professor Diretor de Turma’: un estudio desde el enfoque del ciclo de políticas. ; Análise do Projeto Professor Diretor de turma: um estudo a partir da abordagem do ciclo de políticas.

• Authors : Bandeira, André dos Santos

Subjects: Atuação da política; Política educativa; Professor diretor de turma

• Source: Pesquisa e Debate em Educação; v. 13 (2023): Publicação contínua; 1-15, 33450 ; 2237-9444 ; 2237-9436

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PRIVAÇÕES NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA EDUCAR NA DIVERSIDADE: O CASO BRASILEIRO

• Authors : Capelato, Erika; Nogueira, Claudete de Sousa

• Source: Educação em Foco; Vol. 30 No. 1 (2025): Fluxo Contínuo; e30006 ; Educação em Foco; Vol. 30 Núm. 1 (2025): Fluxo Contínuo; e30006 ; Educação em Foco; v. 30 n. 1 (2025): Fluxo Contínuo; e30006

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O papel da formação inicial na (re)constituição da identidade profissional do professor de matemática

• Authors : Melo, Carlos Ian Bezerra de; Silva, Silvina Pimentel; Sousa, Ana Cláudia Gouveia de

Subjects: Identidade profissional docente; Formação de professores; Licenciatura em matemática

• Source: Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática ; v. 7 n. 1 (2023): Janeiro-Dezembro ; 2594-4673

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Teacher profile of Rio Grande do Norte: what the Inep data reveal ; Perfil del profesor del Rio Grande do Norte: lo que revelan los datos del Inep ; Perfil do professor do Rio Grande do Norte: o que revelam os dados do Inep

• Authors : Silva, Rosângela Maria

Subjects: Dados estatísticos; Formação docente; Perfil do professor

• Source: Pesquisa e Debate em Educação; v. 13 (2023): Publicação contínua; 1-15, e35549 ; 2237-9444 ; 2237-9436

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Digital inclusion and empowerment in teacher training: study of federal programs Banda Larga nas Escolas, PROINFO Integrado, Portal do Professor e TV Escola ; Inclusión digital y empoderamiento en la formación docente: estudio de los programas federales de banda ancha en las escuelas, PROINFO Integrado, Portal del Maestro y TV Escola ; Inclusão digital e empoderamento na formação de professores: estudo dos programas federais Banda Larga nas Escolas, PROINFO Integrado, Portal do Professor e TV Escola

• Authors : Zandonadi, Adriana Nunes; Zandonadi, Júlio César; Pesce, Lucila

Subjects: Formação de Professores; PROINFO-Integrado; Banda Larga nas Escolas

• Source: Pesquisa e Debate em Educação; v. 11 n. 1 (2021): Publicação contínua; 1-16, e31849 ; 2237-9444 ; 2237-9436

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Scenografafies of teaching work in the portuguese language teacher manual ; Cenografias do trabalho docente no manual do professor de língua portuguesa

• Authors : Rodrigues da Trindade, Rosinélio

Subjects: Livro didático de português; Manual do professor; Cenografia docente

• Source: Revista Gatilho; v. 22 n. 01 (2022): . ; 1808-9461 ; 1517-6436

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Saberes necessários à formação do professor para a mediação do texto literário: experiência no Programa Residência Pedagógica

• Authors : Batista Estevam, Aparecida Suiane; Leite Lopes Saldanha, Diana Maria

Subjects: Formação do professor; Residência Pedagógica; Mediação

• Source: Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação; v. 23 n. 3 (2021): Edição Especial- Dossiê Residências Docente e Pedagógica; 555-572 ; 1984-5499 ; 1516-6368

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Percepção do conceito 'professor' em alguns professores da 6ª classe de ensino primário da escola Mpunzi-Nzau, Cabinda, Angola

• Authors : Luemba Sambo, Domingos Sebastião; Mavungo, Ressamo Rosa

Subjects: Percepção; Conceito; Professor

• Source: Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação; v. 23 n. 1 (2021): v. 23 n. 1 (2021) ; 1984-5499 ; 1516-6368

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Interactions and affectivity between teacher and student at distance learning: relationships between stay in studies at higher education institutions ; Interacciones y afectividad entre docente y alumno en educación a distancia: relaciones para permanecer en estudios en instituciones de educación superior ; Interações e afetividade entre professor e aluno no EAD: relações para a permanência nos estudos em instituições de ensino superior

• Authors : Moraes, Ana Shirley de França

Subjects: Interações; Professor; Aluno

• Source: Pesquisa e Debate em Educação; v. 11 n. 2 (2021): Publicação contínua; 1-18, e32847 ; 2237-9444 ; 2237-9436

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