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Collection : Portal De Periodicos Cientificos Imed

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Academic Journal

Devenir en el transcurso de la formación docente: identidades en ciernes de profesores de inglés

Authors : Sarasa, María Cristina

Subjects: Formación inicial docente; Profesorado de inglés; Identidad profesional

Source: Revista Brasileira de Ensino Superior; v. 2, n. 2 (2016): abr.-jun.; 27-37 ; 2447-3944 ; 10.18256/2447-3944.2016.v2i2

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