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Collection : Portal De Periodicos Da Pucpr (Pontificia Universidade Catolica Do Parana)
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Academic Journal

TÁTICAS DE PERSUASÃO DE VENDEDORES EM SHOPPING-CENTERS: UM ESTUDO DE CAMPO

Subjects: Persuasão

  • Source: Psicologia Argumento; v. 32 (2014): Suplementar 2 ; 1980-5942

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Imagens irônicas: o casamento ficcional entre a presidenta e o ministro

Subjects: Imaginários sociais; Paródia; Jornalismo

  • Source: Revista de Estudos da Comunicação; v. 13, n. 31 (2012) ; 1982-8675 ; 1518-9775

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O ENSINO DE DIDÁTICA E O APRENDIZADO DA DOCÊNCIA NA VISÃO DE PROFESSORES FORMADORES

Subjects: Ensino de Didática; Professores formadores; Aprendizado da docência

  • Source: Revista Diálogo Educacional; v. 12, n. 35 (2012): Didática e Formação de Professores; 77-99 ; 1981-416X ; 1518-3483

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Redes estratégicas para a inovação: um estudo multicaso de incubadoras paranaenses

Subjects: Redes estratégicas. Inovação. Incubadora

  • Source: REBRAE; v. 4, n. 1 (2011); 63-76 ; 2175-3350 ; 1983-8484 ; 10.7213/rebrae.v4i1

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Quando for grande vou ser professor: a identidade docente representada por futuros professores

Subjects: Identidade; Professor; Representações sociais

  • Source: Revista Diálogo Educacional; v. 11, n. 33 (2011): Representações sociais e formação de professores; 417-433 ; 1981-416X ; 1518-3483

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CONSTRUINDO A AUTONOMIA MORAL NA ESCOLA: OS CONFLITOS INTERPESSOAIS E A APRENDIZAGEM DOS VALORES

Subjects: Conflito interpessoal; Desenvolvimento moral; Construtivismo (Educação)

  • Source: Revista Diálogo Educacional; v. 9, n. 28 (2009): Violência na Escola; 525-540 ; 1981-416X ; 1518-3483

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INTERSEÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS ENTRE A HISTÓRIA DO ENSINO E A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: DISCUTINDO A PESQUISA SOBRE O MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA

Subjects: Movimento da matemática moderna; História do ensino da matemática; História da matemática

  • Source: Revista Diálogo Educacional; v. 9, n. 26 (2009): Pós-Graduação e Pesquisa; 61-79 ; 1981-416X ; 1518-3483

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