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Academic Journal

Digital skills in initial teacher training in Portugal ; Competencias digitales en la formación inicial del profesorado en Portugal ; As competências digitais na formação inicial de professores em Portugal

Subjects: Competências Digitais; Formação Inicial de Professores; Matriz Curricular

  • Source: Educ. Form.; Vol. 7 (2022): Educação & Formação; e8180 ; Educ. Form.; Vol. 7 (2022): Educacion & Formación; e8180 ; Éducation et formation; Vol. 7 (2022): Educação & Formação; e8180 ; Educ.

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General skills in the teaching book in an elementary school room early years ; Competências gerais no livro didático numa sala do Ensino Fundamental anos Iniciais

Subjects: Livro Didático; Competências; Ensino Fundamental

  • Source: Teaching in Perspectives; Vol. 3 No. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-11 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-11 ; Ensino em Perspectivas; v. 3 n. 1 (2022):

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Self-evaluation experience in a literacy cycle class ; Vivência de autoavaliação em uma turma do ciclo de alfabetização

Subjects: Autoavaliação; Competências Socioemocionais; Sujeito Integral

  • Source: Teaching in Perspectives; Vol. 3 No. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-8 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-8 ; Ensino em Perspectivas; v. 3 n. 1 (2022):

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The contribution of socio-emotional skills to meaningful learning ; A contribuição das competências socioemocionais para uma aprendizagem significativa

Subjects: Competências Socioemocionais; Aprendizagem Significativa; Ensino Público

  • Source: Teaching in Perspectives; Vol. 3 No. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-11 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-11 ; Ensino em Perspectivas; v. 3 n. 1 (2022):

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Educação, currículo e pandemia: o fracasso das competências socioemocionais da BNCC

Subjects: Currículo; Competências socioemocionais; Pandemia

  • Source: Teaching in Perspectives; Vol. 3 No. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-5 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-5 ; Ensino em Perspectivas; v. 3 n. 1 (2022):

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