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Collection : Portal De Periodicos Da Uece (Universidade Estadual Do Ceara)

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Academic Journal

Initial teacher education and teaching practice: cultural-historical research with 5th Grade teachers from Porto Velho/RO ; Formación inicial y práctica docente: una investigación histórico-cultural con profesores de 5ª serie Porto Velho/RO ; Formação inicial e atuação docente: uma investigação histórico-cultural com professores de 5º ano de Porto Velho/RO

Authors : Silva, Epifânia Barbosa da; Castro, Rafael Fonseca de

Subjects: Formação de professores; Atuação docente; Práxis pedagógica

Source: Educ. Form.; Vol. 7 (2022): Educação & Formação; e9373 ; Educ. Form.; Vol. 7 (2022): Educacion & Formación; e9373 ; Éducation et formation; Vol. 7 (2022): Educação & Formação; e9373 ; Educ.

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Teacher training and the dialectical relations of play and games in the theories of Elkonin, Vygotsky, Luria, Leontiev, and Wallon ; La formación del profesorado y las relaciones dialécticas del juego en las teorías de Elkonin, Vygotsky, Luria, Leontiev y Wallon ; Formação docente e as relações dialéticas da brincadeira e do jogo nas teorias de Elkonin, Vigotski, Luria, Leontiev e Wallon

Authors : Silvestre, Bruno Silva; Barbosa, Ivone Garcia

Subjects: Jogo; Dialética; Teoria Histórico-Cultural

Source: Educ. Form.; Vol. 7 (2022): Educação & Formação; e7339 ; Educ. Form.; Vol. 7 (2022): Educacion & Formación; e7339 ; Éducation et formation; Vol. 7 (2022): Educação & Formação; e7339 ; Educ.

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Didactic sequence based on the Didactics of Historical-Critical Pedagogy ; Sequência didática à luz da Didática da Pedagogia Histórico-Crítica

Authors : Guckert, Fabrícia Cristiane; Souza Neto, Alaim

Subjects: Leitura; Formação de leitor literário; Teatro

Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 6 (2024): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e11953 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 6 (2024): Práticas Educativas,

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Evaluation of reading fluency: analysis and discussion to current school ; Evaluación de la fluidez lectora: análisis y discusión a la escuela actual ; Avaliação da fluência em leitura: análise e discussão para a escola atual

Authors : Medeiros, Fábia Cristina Mortean de; Manfré, Ademir Henrique; Shimazaki, Elsa Midori

Subjects: Avaliação; Processo de alfabetização; Fluência leitora

Source: Educ. Form.; Vol. 9 (2024): Educação & Formação; e12695 ; Éducation et formation; Vol. 9 (2024): Educação & Formação; e12695 ; Educ. Form.; v. 9 (2024): Educação & Formação; e12695 ;

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Initial training of mathematics teachers: extending the training process beyond 'connect the dots' ; Formação inicial de professores que ensinam matemática: ampliando o processo formativo para além do “ligue os pontos”

Authors : Lacanallo-Arrais, Luciana Figueiredo; Moya, Paula Tamirys; Santos, Edilson de Araújo dos

Subjects: Formação de professores; Estágio Supervisionado; Educação Infantil

Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 6 (2024): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e11102 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 6 (2024): Práticas Educativas,

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Formation Sequences in Foreign Language Teaching: Mediating Instruments for the Development of Teacher Knowledge ; Sequências de Formação no Ensino de Língua Estrangeira: Instrumentos Mediadores para Desenvolvimento de Saberes Docentes

Authors : Miquelante, Marileuza Ascencio; Cristovão, Vera Lucia Lopes

Subjects: Formação Inicial de Professores de Língua Inglesa; Sequências de Formação; Saberes e Capacidades Docentes

Source: Linguagem em Foco Scientific Journal; Vol. 11 No. 1 (2019): Número Atemático; 185-190 ; Linguagem em Foco; Vol. 11 Núm. 1 (2019): Número Atemático; 185-190 ; Revista Linguagem em Foco; Vol. 11 No

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