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EU COMO, EU GOSTO, EU PREFIRO.CRENÇAS, PREFERÊNCIAS E PRÁTICAS ALIMENTARES DE CRIANÇAS DE 5 A 8 ANOS

• Authors : Silva, Samara Tavares; Silva, Jéssica Farias da; Feleol, Natália Patrícia Vinhote

• Source: Revista de Extensão da Integração Amazônica; v. 2 n. 2 (2021); 28 - 31 ; 2675-1097 ; 2674-970X

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LINGUAGEM E MEMÓRIA ENTRE INDÍGENAS E POVOS TRADICIONAIS NA AMAZÔNIA

• Authors : Costa, Fabiana Almeida; Vaz Filho, Florêncio Almeida

• Source: Revista de Extensão da Integração Amazônica; v. 1 n. 1 (2019); 60-62 ; 2675-1097 ; 2674-970X

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BELIEF IN ACADEMIC SELF-EFFICACY IN THE DEVELOPMENT OF STATISTICAL LITERACY ; CREENCIA EN LA AUTOEFICACIA ACADÉMICA EN EL DESARROLLO DE LA ALFABETIZACIÓN ESTADÍSTICA ; CRENÇA DE AUTOEFICÁCIA ACADÊMICA NO DESENVOLVIMENTO DO LETRAMENTO ESTATÍSTICO

• Authors : Oliveira, Paulo Cesar; Pirola, Nelson Antonio

Subjects: Escala Likert; Alfabetização; Estatística

• Source: Revista Exitus; v. 11 (2021); e020166 ; 2237-9460

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Desafios na educação bilíngue de surdos: relações que professores estabelecem com o ensino de língua portuguesa escrita para surdos

• Authors : Calixto, Hector Renan da Silveira; Ribeiro, Amélia Escotto do Amaral; Ribeiro, Alexandre do Amaral

• Source: Revista Exitus; v. 10 (2020); e020004 ; 2237-9460

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A importância de um currículo com elementos afrocentrados para a constituição de uma visão epistemológica menos eurocentrada

• Authors : Morais, Rodrigo Fernandes; Santos, Antonio Carlos Fontes dos

• Source: Revista Exitus; v. 9 n. 4 (2019); 66 - 94 ; 2237-9460

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