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THE IMPORTANCE OF SCHOOL-FAMILY INTERACTION IN THE EDUCATIONAL LEARNING PROCESS ; LA IMPORTANCIA DE LA INTERACCIÓN ESCUELA-FAMILIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE ; A IMPORTÂNCIA DA INTERAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM

• Authors : Costa, Antonia Kecya França Moita; Moita, Iza Maria Coelho; Costa, Leonardo Emanuel de Oliveira

Subjects: Escola; Família; Aprendizagem

• Source: Revista Exitus; v. 13 (2023); e023075 ; 2237-9460

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A importância do projeto político pegagógico na construção do processo de ensino-aprendizagem contextualizado: um estudo de caso da CEFFA Manoel Monteiro

• Authors : Ferreira, Matheus Casimiro Soares; Borges Júnior, Meubles

• Source: Revista Exitus; v. 10 (2020); e020011 ; 2237-9460

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THE DIFFICULTIES OF TEACHERS AND STUDENTS IN TEACHING AND LEARNING LIBRAS IN UNDERGRADUATE COURSES ; DIFICULTADES DE PROFESORES Y ESTUDIANTES EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LIBRAS EN CURSOS DE GRADUACIÓN ; DIFICULDADES DE DOCENTES E DISCENTES NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE LIBRAS NOS CURSOS DE LICENCIATURA

• Authors : SANTOS, HERMINIO TAVARES SOUSA DOS; CAVALCANTE DE ANDRADE DA SILVA, CYNTIA FRANÇA; OLIVEIRA, IVANILDE APOLUCENO DE

Subjects: ENSINO APRENDIZAGEM DE LIBRAS; LIBRAS; LIBRAS COMO SEGUNDA LÍNGUA

• Source: Revista Saber Incluir; Vol. 2 No. 3 (2024): Revista Saber Incluir ; Revista Saber Incluir; Vol. 2 Núm. 3 (2024): Revista Saber Incluir ; Revista Saber Incluir; v. 2 n. 3 (2024): Revista Saber Incluir

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ENSINO DE PROGRAMAÇÃO NA EXTENSÃO: UTILIZAÇÃO DO ARDUINO COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES PARA ACADÊMICOS E ALUNOS DE ESCOLA PÚBLICA

• Authors : Farias, Elany Marinho Branches; Alves, Enoque Calvino Melo

• Source: Revista de Extensão da Integração Amazônica; v. 1 n. 1 (2019); 48-50 ; 2675-1097 ; 2674-970X

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PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO E ARTÍSTICO PARA ENSINO, APRENDIZAGEM E VALORIZAÇÃO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

• Authors : Pedroso, Luciana de Souza; Pinheiro, Daiane; Lobato, Aline Lacerda

• Source: Revista de Extensão da Integração Amazônica; v. 1 n. 1 (2019); 72-74 ; 2675-1097 ; 2674-970X

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ESTRATÉGIAS DE LEITURA E ESCRITA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM COM ALUNOS DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM SANTARÉM-PA

• Authors : Silva, Ana Karla de Melo; Portela, Lindon Johnson Pontes; Mota, Luana Miranda

• Source: Revista de Extensão da Integração Amazônica; v. 1 n. 1 (2019); 51-53 ; 2675-1097 ; 2674-970X

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Trabalho do professor de Educação Infantil: sujeito e/ou objeto do processo ensino/aprendizagem?

• Authors : Momma-Bardela, Adriana Missae

• Source: Revista Exitus; v. 6 n. 2 (2016); 13-33 ; 2237-9460

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THE IMPORTANCE OF PRODUCTION AND EVALUATION OF TEACHING MATERIALS FOR LEARNING ; LA IMPORTANCIA DE LA PRODUCCIÓN Y EVALUACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS PARA EL APRENDIZAJE ; A IMPORTÂNCIA DA PRODUÇÃO E AVALIAÇÃO DE MATERIAIS DE ENSINO PARA A APRENDIZAGEM

• Authors : Pessoa, Lindovon Dias; Fernandes Caldas, Iandra; Cesário de Oliveira, Francicleide

Subjects: Produção de materiais de ensino; Ensino-aprendizagem; Avaliação de materiais de ensino

• Source: Revista Exitus; v. 14 (2024); e024060 ; 2237-9460

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BILINGUALISM IN SIGN LANGUAGE: Deaf Brazilian children learn ASL – American Sign Language with deaf teacher ; BILINGUISMO EN LENGUAS DE SIGNOS: niños brasileños sordos aprenden ASL – Lenguaje de Signos Americano con su profesora sorda ; BILINGUISMO EM LÍNGUAS DE SINAIS: crianças brasileiras surdas aprendem ASL – American Sign Language com o professor Surdo

• Authors : Rodrigues , Luciane Rangel; Campello , Ana Regina e Souza

Subjects: ASL; Enseñanza-aprendizaje de idiomas; Libras

• Source: Revista Saber Incluir; Vol. 1 No. 1 (2023): Revista Saber Incluir ; Revista Saber Incluir; Vol. 1 Núm. 1 (2023): Revista Saber Incluir ; Revista Saber Incluir; v. 1 n. 1 (2023): Revista Saber Incluir

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O uso de infográficos de genética como recurso didático no ensino médio

• Authors : Fernandes, Larissa; Ziroldo, Bruno Duarte

Subjects: Infográfico; Ensino-Aprendizagem; Genética

• Source: Revista Exitus; v. 10 (2020); e020121 ; 2237-9460

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