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ANTONIO NÓVOA’S CONTRIBUTIONS AND DISCUSSIONS ABOUT TEACHER TRAINING ; APORTES DE ANTONIO NÓVOA A LAS DISCUSIONES SOBRE LA FORMACIÓN DOCENTE ; CONTRIBUIÇÕES DE ANTONIO NÓVOA PARA AS DISCUSSÕES SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE

• Authors : Corrêa, Shirlei de Souza; Santos, Emily Larissa Hipolito; Reddiga, Arthur Vinicius

Subjects: Education.; Teacher training.; Search

• Source: Extensão em Foco (ISSN: 2317-9791); v. 12, Publicação contínua (2024) ; 37-46 ; 2317-9791

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FORMAÇÃO DOCENTE E O NOVO ENSINO MÉDIO EM TEMPOS DE PANDEMIA:: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

• Authors : Baumgärtner, Lucas

• Source: Extensão em Foco (ISSN: 2317-9791); v. 9 n. 1 (2021); 83-91 ; 2317-9791

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INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA: RECONSTITUIÇÃO HISTÓRICA: INSTITUTE OF EDUCATION AND TEACHING TRAINING: HISTORICAL RECONSTITUTION

• Authors : Conceição, Aline de Novaes; Blaszko, Caroline Elizabel

Subjects: Educação; Reconstituição Histórica; Instituto de Educação

• Source: Professare; v. 12 n. 1 (2023); e3095-e3095 ; 2238-9172

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FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: RESGATE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA BRASILEIRA (2017-2023): INITIAL TEACHER TRAINING: REVIEW OF BRAZILIAN ACADEMIC PRODUCTION (2017-2023)

• Authors : Kanan, Lilia Aparecida; Beppler, Regimari Cristina Rodolfi; Silva, Cinthia Lopes

Subjects: Formação inicial de professores; Prática Pedagógica; Didática

• Source: Professare; v. 12 n. 1 (2023); e3304 ; 2238-9172

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