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ENTREPRENEURSHIP AND WAYS OF BEING TEACHER AND STUDENT ; EMPRENDIMIENTO Y FORMAS DE SER DOCENTE Y ALUMNO ; EMPREENDEDORISMO E OS MODOS DE SER PROFESSOR E ALUNO

• Authors : Petrini, Silvane Gema Mocellin; Wanderer, Fernanda

Subjects: Escola; Empreendedorismo; Professor

• Source: Revista Contrapontos; Vol. 23 No. 1 (2023); 87-105 ; Revista Contrapontos; v. 23 n. 1 (2023); 87-105 ; 1984-7114 ; 1519-8227

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ETHICAL & AESTHETIC FORMATION IN ELEMENTARY EDUCATION: UNDERSTANDINGS AND IMPLICATIONS FOR TEACHER’S ACTIONS ; LA FORMACIÓN ÉTICO-ESTÉTICA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA: COMPRENSIÓN E IMPLICACIONES PARA LA ENSEÑANZA ; FORMAÇÃO ÉTICO-ESTÉTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: COMPREENSÕES E IMPLICAÇÕES AO FAZER DOCENTE

• Authors : Oliveira da Silva, Ana Paula; Casagrande, Cledes Antonio; Trezzi, Clóvis

• Source: Revista Contrapontos; Vol. 22 No. 2 (2022): Demanda Contínua; 89-107 ; Revista Contrapontos; v. 22 n. 2 (2022): Demanda Contínua; 89-107 ; 1984-7114 ; 1519-8227

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THE INHERENCE OF THE PERFORMING ARTIST, TEACHER AND RESEARCHER BEYOND BACKSLASHES AND HYPHENS ; LA INHERENCIA DEL ARTISTA, EL PROFESOR Y EL INVESTIGADOR(A) MÁS ALLÁ DE LAS BARRAS Y GUIONES ; A INERÊNCIA DO PERFORMAR ARTISTA, DOCENTE E PESQUISADOR(A) PARA ALÉM DE BARRAS E HIFENS

• Authors : Gonçalves, Michelle Bocchi; Gabardo Junior, Jair Mario

Subjects: Artist; Teacher; Researcher

• Source: Revista Contrapontos; Vol. 20 No. 2 (2020): DOSSIÊ: ARTES DO CORPO E EDUCAÇÃO; 324-340 ; Revista Contrapontos; v. 20 n. 2 (2020): DOSSIÊ: ARTES DO CORPO E EDUCAÇÃO; 324-340 ; 1984-7114 ;

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MULTIPLE REPRESENTATIONS IN THE DAILY ROUTINE: THE ROLES OF STRICTO SENSU PROFESSORS OF POST-GRADUATE BUSINESS ADMINISTRATION COURSES IN BRAZIL ; LAS MÚLTIPLES REPRESENTACIONES EN EL COTIDIANO: LOS PAPELES DEL DOCENTE DE POSGRADO STRICTO SENSU EN ADMINISTRACIÓN EN BRASIL ; AS MÚLTIPLAS REPRESENTAÇÕES NO COTIDIANO: OS PAPÉIS DO DOCENTE DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM ADMINISTRAÇÃO NO BRASIL

• Authors : VILLAR, EDUARDO GUEDES; CORREA, MARCOS VINÍCIUS PEREIRA; WALTER, SILVANA ANITA

Subjects: social role; multiplicity of roles; socialization

• Source: Revista Alcance; Vol. 26 No. 3(Set/Dez) (2019); 334-347 ; Revista Alcance; v. 26 n. 3(Set/Dez) (2019); 334-347 ; 1983-716X ; 10.14210/alcance.v26i3(Set/Dez)

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REFLECTIONS ON ETHICS AND COMMON SENSE IN DAILY TEACHING ; REFLEXIONES SOBRE ÉTICA Y BUEN SENTIDO EN EL COTIDIANO DOCENTE ; REFLEXÕES SOBRE ÉTICA E BOM SENSO NO COTIDIANO DOCENTE

• Authors : Nogueira, Ione da Silva Cunha; Bispo, Silvana Alves da Silva

Subjects: Good sense; Ethics; Teaching practice

• Source: Revista Contrapontos; Vol. 19 No. 1 (2019): CONTRAPONTOS; 222-235 ; Revista Contrapontos; v. 19 n. 1 (2019): CONTRAPONTOS; 222-235 ; 1984-7114 ; 1519-8227 ; 10.14210/contrapontos.v19i1

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DIFFICULTIES AND CHALLENGES IN THE INTEGRATION OF DIGITAL TECHNOLOGIES IN TEACHER TRAINING - CASE STUDIES IN PORTUGAL ; LAS DIFICULTADES Y LOS DESAFÍOS EN LA INTEGRACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LA FORMACIÓN DOCENTE - ESTUDIOS DE CASO EN PORTUGAL ; DIFICULDADES E DESAFIOS NA INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES – ESTUDOS DE CASO EM PORTUGAL

• Authors : Rodrigues, Ana Luísa

Subjects: Teacher training; Digital technologies; Skills development

• Source: Revista Contrapontos; Vol. 18 No. 4 (2018): CONTRAPONTOS; 354-373 ; Revista Contrapontos; v. 18 n. 4 (2018): CONTRAPONTOS; 354-373 ; 1984-7114 ; 1519-8227 ; 10.14210/contrapontos.v18i4

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“VIDA SECRETA DOS OBJETOS”: MEMÓRIA, SUBJETIVIDADE, IDENTIDADE E CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS SENSÍVEL E INTELIGÍVEL” NA FORMAÇÃO DOCENTE DA UNIVALI

• Authors : Matarezi, José; Hoofend, Jacqueline; Bauer, Tereza G. G.

• Source: Anais do Congresso Internacional de Políticas Públicas para a América Latina ; n. 2 (2019): ANAIS DO II CONGRESSO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A AMÉRICA LATINA: DIREITO, SAÚDE,

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A ESPIRITUALIDADE NATURAL E SUA RELAÇÃO COM O CUIDADO DOCENTE NA FORMAÇÃO ACADÊMICA NA ÁREA DA SAÚDE

• Authors : Dittrich, Maria Glória; Ulrich, Maria Carolina de Góes; Caldeira, Jéssica Costa Sousa

• Source: Anais do Congresso Internacional de Políticas Públicas para a América Latina ; n. 2 (2019): ANAIS DO II CONGRESSO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A AMÉRICA LATINA: DIREITO, SAÚDE,

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TEACHER BURNOUT: LICENTIATE DEGREES IN FOCUS ; EL 'APAGÓN' DOCENTE: LICENCIATURAS EN FOCO ; O ‘APAGÃO’ DOCENTE: LICENCIATURAS EM FOCO

• Authors : Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira; Esquinsani, Valdocir Antonio

Subjects: Teacher burnout; Licentiate degree; Initial teacher training

• Source: Revista Contrapontos; Vol. 18 No. 3 (2018): CONTRAPONTOS; 258-269 ; Revista Contrapontos; v. 18 n. 3 (2018): CONTRAPONTOS; 258-269 ; 1984-7114 ; 1519-8227 ; 10.14210/contrapontos.v18i3

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CURRICULAR GUIDELINES FOR TEACHER EDUCATION: VIEWS OF TEACHER EDUCATORS ; DIRECTRICES CURRICULARES PARA LA FORMACIÓN DOCENTE: PERCEPCIONES DE PROFESORES FORMADORES ; DIRETRIZES CURRICULARES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES FORMADORES

• Authors : Voigt, Jane Mery Richter; Pesce, Marly Krüger de

Subjects: Teacher training education; Educational practices; Curricular Guidelines

• Source: Revista Contrapontos; Vol. 18 No. 1 (2018): CONTRAPONTOS; 102-114 ; Revista Contrapontos; v. 18 n. 1 (2018): CONTRAPONTOS; 102-114 ; 1984-7114 ; 1519-8227 ; 10.14210/contrapontos.v18i1

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