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TEACHING INFANTS AND YOUNG CHILDREN: RECORDS OF PEDAGOGICAL ACTION IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION ; LA DOCENCIA CON BEBES Y NIÑOS PEQUEÑOS: REGISTROS DE LA ACCIÓN PEDAGÓGICA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL ; A DOCÊNCIA COM BEBÊS E CRIANÇAS BEM PEQUENAS: REGISTROS DA AÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

• Authors : Machado Cortelini Conceição, Caroline

Subjects: Docência; Crianças bem pequenas; Educação Infantil

• Source: Revista Contrapontos; Vol. 22 No. 2 (2022); 31-46 ; Revista Contrapontos; v. 22 n. 2 (2022); 31-46 ; 1984-7114 ; 1519-8227

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Space as an environment from the perspective of Malaguzzi and Affordance ; EL Espacio como ambiente desde la perspectiva de Malaguzzi y las Affordances ; O Espaço como ambiente na perspectiva de Malaguzzi e as Affordances

• Authors : de Sousa Bravalheri, Rubens; Camargo Garanhani, Marynelma

Subjects: Affordances.; Educação Infantil.; Corpo Criança.

• Source: Revista Contrapontos; Vol. 24 No. 1 (2024); 242-252 ; Revista Contrapontos; v. 24 n. 1 (2024); 242-252 ; 1984-7114 ; 1519-8227

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MPROVING EARLY CHILDHOOD EDUCATION IN GUINEA-BISSAU: in a process of training, supervision and assessment ; Melhorando a Educação de Infância na Guiné-Bissau: numa dinâmica de formação, supervisão e avaliação

• Authors : Portugal, Gabriela; Aveleira, Ana Paula

Subjects: Improving early childhood education in Guinea-Bissau; Involvement and well-being

• Source: Revista Contrapontos; Vol. 7 No. 2 (2007); 407-423 ; Revista Contrapontos; v. 7 n. 2 (2007); 407-423 ; 1984-7114 ; 1519-8227

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BENJAMINIAN IMAGES TO REFLECT ON THE RELATIONS BETWEEN EARLY CHILDHOOD, EDUCATION OF YOUNG CHILDREN, AND NATURE ; IMÁGENES BENJAMINIANAS PARA PENSAR RELACIONES ENTRE INFANCIA, EDUCACIÓN DE NIÑOS PEQUEÑOS Y NATURALEZA ; IMAGENS BENJAMINIANAS PARA PENSAR RELAÇÕES ENTRE INFÂNCIA, EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS PEQUENAS E NATUREZA

• Authors : Vieira, Daniele Marques

Subjects: Educational Relations; Childhood; Nature

• Source: Revista Contrapontos; Vol. 18 No. 4 (2018): CONTRAPONTOS; 374-389 ; Revista Contrapontos; v. 18 n. 4 (2018): CONTRAPONTOS; 374-389 ; 1984-7114 ; 1519-8227 ; 10.14210/contrapontos.v18i4

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The induction process of the beginning nursery school teacher: difficulties, obstacles, and challenges ; El proceso de inducción de la maestra de educación infantil principiante: dificultades, obstáculos y desafíos ; O processo de indução do professor iniciante de creche: dificuldades, obstáculos e desafios

• Authors : Oliveira, Gezabel Francisco de; Andrade, Maria de Fátima Ramos; Aparício, Ana Silvia Moço

Subjects: Professora iniciante.; Educação Infantil.; Processo de indução.

• Source: Revista Contrapontos; Vol. 24 No. 1 (2024); 92-110 ; Revista Contrapontos; v. 24 n. 1 (2024); 92-110 ; 1984-7114 ; 1519-8227

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5 Assistance from Specialized Educational Service in early childhood education: a look at the child From 4 to 6 Years

• Authors : Vianna, Lucimara da Silva Xavier; Hoefelmann, Célia Diva Rench; Gonçalves, Heloisa Helena Leal

• Source: Revista de Divulgação Interdisciplinar; v. 3 n. 4, Ed. Esp (2015): [Edição Especial] REDIVI 2 - Edição PARFOR - Versão Resumos Inglês 2015 ; 2318-9290

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1 The Contribution Of the Special Education Professional In Early Childhood Education: Case Study Of A Child With Non-progressive Chronic Encephalopathy

• Authors : Pinheiro, Ronan Adiel; Melo, Rute; Hoefelmann, Célia Diva Rench

• Source: Revista de Divulgação Interdisciplinar; v. 3 n. 4, Ed. Esp (2015): [Edição Especial] REDIVI 2 - Edição PARFOR - Versão Resumos Inglês 2015 ; 2318-9290

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1 THE SPECIFICITIES OF TEACHING IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION: THE TRAINING AS A POSSIBILITY OF REFLECTIONACTION

• Authors : FREITAS, Adriana de; MONTANDON, Ana Carolina Lima Boaventura

• Source: Revista de Divulgação Interdisciplinar; v. 3 n. 3, Ed. Esp (2015): [Edição Especial] REDIVI 1 - Versão Resumos Inglês 2015 ; 2318-9290

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4 FRUITIVE READING AND THE TEACHING ACTION IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION

• Authors : BONFANTI, Claudete; SCHERNIKAU, Marina Kinschikowski

• Source: Revista de Divulgação Interdisciplinar; v. 3 n. 3, Ed. Esp (2015): [Edição Especial] REDIVI 1 - Versão Resumos Inglês 2015 ; 2318-9290

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BODY AND MOVEMENT: A LOOK AT TEACHING PRACTICES AND QUALITY IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION ; CUERPO Y MOVIMIENTO: UNA MIRADA SOBRE PRÁCTICAS DOCENTES Y CALIDAD EN LA EDUCACIÓN INFANTIL ; CORPO E MOVIMENTO: UM OLHAR SOBRE PRÁTICAS DOCENTES E A QUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

• Authors : Oliveira, Nara Rejane Cruz de

Subjects: Human body; Motor activity; Preeschool education

• Source: Revista Contrapontos; Vol. 14 No. 1 (2014); 127-142 ; Revista Contrapontos; v. 14 n. 1 (2014); 127-142 ; 1984-7114 ; 1519-8227 ; 10.14210/contrapontos.v14i1

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