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CONTINUING EDUCATION OF LITERACY TEACHERS: A STUDY IN THREE MUNICIPALITIES OF MARAJÓ/PA ; FORMACIÓN CONTINUA DE PROFESORES DE ALFABETIZACIÓN: UN ESTUDIO EN TRES MUNICIPIOS DE MARAJÓ/PA ; FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES: UM ESTUDO EM TRÊS MUNICÍPIOS DO MARAJÓ/PA

• Authors : Ferreira, Benedito de Jesus Pinheiro; da Silva, Solange Pereira

Subjects: Continuing teacher education; PNAIC; external evaluation

• Source: Revista Contrapontos; Vol. 20 No. 1 (2020); 20-41 ; Revista Contrapontos; v. 20 n. 1 (2020); 20-41 ; 1984-7114 ; 1519-8227

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CONTINUING EDUCATION OF TEACHERS IN SERVICE FROM A PERSPECTIVE OF THE ECOLOGICAL APPROACH OF HUMAN DEVELOPMENT ; LA FORMACIÓN CONTINUA DE PROFESORES EN SERVICIO A PARTIR DE UN ABORDAJE ECOLÓGICO DEL DESARROLLO HUMANO ; A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM SERVIÇO NA PERSPECTIVA DA ABORDAGEM ECOLÓGICA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO

• Authors : Aquino Machado, Juliana; Yunes, Maria Angela Mattar; da Silva, Gilberto Ferreira

Subjects: Continuing education of teachers; Ecological Approach; Human development

• Source: Revista Contrapontos; Vol. 14 No. 3 (2014); 512-526 ; Revista Contrapontos; v. 14 n. 3 (2014); 512-526 ; 1984-7114 ; 1519-8227 ; 10.14210/contrapontos.v14i3

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TRAINING STRATEGIES FOR PROFESSIONAL DEVELOPMENT: ANALYSIS OF A CONTINUING EDUCATION PROJECT FOR PHYSICAL EDUCATION TEACHERS ; ESTRATEGIAS FORMATIVAS PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL: ANÁLISIS DE UN PROYECTO DE FORMACIÓN CONTINUADA DE PROFESORES(AS) DE EDUCACIÓN FÍSICA EDUCAÇÃO FÍSICA ; ESTRATÉGIAS FORMATIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL: ANÁLISE DE UM PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES(AS) DE EDUCAÇÃO FÍSICA

• Authors : Nadolny, Lorena de Fatima; Garanhani, Marynelma Camargo

Subjects: Training strategies; Physical education; Professional development of teachers

• Source: Revista Contrapontos; Vol. 19 No. 1 (2019): CONTRAPONTOS; 185-203 ; Revista Contrapontos; v. 19 n. 1 (2019): CONTRAPONTOS; 185-203 ; 1984-7114 ; 1519-8227 ; 10.14210/contrapontos.v19i1

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POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: O QUE PENSAM E PEDEM OS PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PORTO BELO/SC

• Authors : Cabral, Elias

• Source: Anais do Congresso Internacional de Políticas Públicas para a América Latina ; n. 2 (2019): ANAIS DO II CONGRESSO INTERNACIONAL DE

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Formação continuada de professores e os desafios das novas tecnologias.

• Authors : Zaionz, Rozane; Moreira, Herivelto

• Source: Revista de Divulgação Interdisciplinar; v. 4 n. 1 (2016): REDIVI - Revista de Divulgação Interdisciplinar ; 2318-9290

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ARTICLES IN SCIENTIFIC JOURNALS THAT ADDRESS PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF TEACHERS OF CHILDREN WITH DISABILITIES ; APARICIÓN DE ARTÍCULOS EN PERIÓDICOS CIENTÍFICOS RESPECTO A LA FORMACIÓN CONTINUA DE MAESTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL PARA LA ACTUACIÓN CON NIÑOS CON DEFICIENCIAS ; OCORRÊNCIA DE ARTIGOS EM PERIÓDICOS CIENTÍFICOS A RESPEITO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A ATUAÇÃO COM CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA

• Authors : Massaro, Munique; de Lima, Elieuza Aparecida

Subjects: Early Childhood Education; Teacher Education; Inclusion

• Source: Revista Contrapontos; Vol. 14 No. 1 (2014); 44-61 ; Revista Contrapontos; v. 14 n. 1 (2014); 44-61 ; 1984-7114 ; 1519-8227 ; 10.14210/contrapontos.v14i1

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Tecnologias na escola e a formação continuada de professores

• Authors : Colzani, Marinez Panceri

• Source: Revista Contrapontos; Vol. 3 No. 3 (2003); 513-520 ; Revista Contrapontos; v. 3 n. 3 (2003); 513-520 ; 1984-7114 ; 1519-8227

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Formação Continuada de Professores: construindo e transformando conceitos

• Authors : Schlindwein, Luciane Maria

• Source: Revista Contrapontos; Vol. 1 No. 1 (2001); 105-121 ; Revista Contrapontos; v. 1 n. 1 (2001); 105-121 ; 1984-7114 ; 1519-8227

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THE FINACIALIZATION OF EDUCATION: WHO EDUCATES THE EDUCATOR? ; DE LA FINANCIARIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN: ¿QUIÉN EDUCA EL EDUCADOR? ; DA FINANCEIRIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: QUEM EDUCA O EDUCADOR?

• Authors : Silva, Marileia Maria da; Santos, Márcia Luzia dos

Subjects: Financialization of education; Professional development of teachers; Public-private partnerships

• Source: Revista Contrapontos; 2019: EDIÇÃO ESPECIAL; 114-131 ; 1984-7114 ; 1519-8227 ; 10.14210/contrapontos.v0i0

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CONTINUING TRAINING OF TEACHERS OF THE FINAL YEARS OF BASIC EDUCATION: EDUCATIONAL NEEDS ; LA FORMACIÓN CONTINUA DE LOS PROFESORES DE LOS AÑOS FINALES DE LA ENSEÑANZA FUNDAMENTAL: NECESIDADES FORMATIVA ; FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: NECESSIDADES FORMATIVAS

• Authors : Menslin, Mônica Schüler; Hobold, Márcia de Souza

Subjects: Continuing Education of Teachers; Professional development; Elementary school

• Source: Revista Contrapontos; Vol. 14 No. 3 (2014); 495-511 ; Revista Contrapontos; v. 14 n. 3 (2014); 495-511 ; 1984-7114 ; 1519-8227 ; 10.14210/contrapontos.v14i3

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