Source: Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 12 n. 28 (2022): Edição Regular e Dossiê Ensino Remoto Emergencial e Saúde Mental nas Universidades Brasileiras; 192-214

Record details

Read More Add to Saved list

Academic Journal

INOVAÇÕES EDUCATIVAS NA DIMENSÃO DE CURRÍCULO: UMA PROPOSTA PARA ITINERÁRIOS FORMATIVOS

Authors : Nakasone, Tatiane

Subjects: Empreendedorismo social; Projeto de vida; Novo Ensino Médio

Source: Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 14 n. 33 (2024): Edição regular; A03 01-22 ; 2177-8183

Record details

Read More Add to Saved list

Academic Journal

EDUCAÇÃO FÍSICA NA EJA: REFLEXÕES ENTRE O CURRÍCULO E A FORMAÇÃO DOCENTE

Authors : Gondim Pires, Roberto; Pimentel Figueredo Primo , Cesár; Santana Pereira , Poliana

Subjects: Educacão física; EJA; Currículo

Source: Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 11 n. 26 (2021): Edição Regular; 344-360 ; 2177-8183

Record details

Read More Add to Saved list

Academic Journal

RADIAÇÕES SOLARES E O CURRÍCULO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

Authors : Kepps da Silva, Peterson Fernando; Schwantes, Lavínia

Subjects: Currículo escolar; Conteúdos programáticos; Radiações solares

Source: Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 8 n. 16 (2018) ; 2177-8183

Record details

Read More Add to Saved list

Academic Journal

A EMPATIA E A TOLERÂNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES SOBRE O CURRÍCULO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Authors : Avalone Rovai, Giovanna; Ramos da Silva, Maria de Lourdes

Subjects: empatia; tolerância; educação infantil

Source: Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 12 n. 28 (2022): Edição Regular e Dossiê Ensino Remoto Emergencial e Saúde Mental nas Universidades Brasileiras; 174-191

Record details

Read More Add to Saved list

Academic Journal

FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA CRIATIVIDADE: UMA RELAÇÃO NECESSÁRIA

Authors : Rodrigues Martins, Eliane

Subjects: Criatividade; Formação; Currículo

Source: Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 14 n. 35 (2024): Edição Regular e Dossiê - "Educação e Práticas educativas em múltiplos contextos: um dossiê

Record details

Read More Add to Saved list

Academic Journal

“A HISTÓRIA QUE OUVIU ERA VENENO”

Authors : da Silva Souza, Davison

Subjects: Currículo; Relações étnico-raciais; Branquitude

Source: Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 14 n. 35 (2024): Edição Regular e Dossiê - "Educação e Práticas educativas em múltiplos contextos: um dossiê

Record details

Read More Add to Saved list

Academic Journal

A BIODIVERSIDADE NOS DOCUMENTOS PADRONIZADORES DO CURRÍCULO DE CIÊNCIAS NATURAIS: CONCEPÇÕES E ABORDAGENS NO ENSINO FUNDAMENTAL II E MÉDIO

Authors : de Jesus Fiuza, Estefane; Alexandre Freixo, Alessandra

Subjects: Biodiversidade; Orientadores Curriculares Nacionais; Ensino de Ciências Naturais

Source: Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 12 n. 29 (2022): Edição Regular - Dossiê Representações Sociais na Contemporaneidade; 121-148 ; 2177-8183

Record details

Read More Add to Saved list

Search Results

Your Filters

AS EXPRESSÕES SOCIOCULTURAIS E O CURRÍCULO ESCOLAR INDÍGENA

DO CAMPO HISTORIOGRÁFICO AO CURRÍCULO FORMAL: A HISTÓRIA LOCAL NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS NO BRASIL

CURRÍCULO E FORMAÇÃO NA CULTURA DIGITAL

INOVAÇÕES EDUCATIVAS NA DIMENSÃO DE CURRÍCULO: UMA PROPOSTA PARA ITINERÁRIOS FORMATIVOS

EDUCAÇÃO FÍSICA NA EJA: REFLEXÕES ENTRE O CURRÍCULO E A FORMAÇÃO DOCENTE

RADIAÇÕES SOLARES E O CURRÍCULO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

A EMPATIA E A TOLERÂNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES SOBRE O CURRÍCULO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES

FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA CRIATIVIDADE: UMA RELAÇÃO NECESSÁRIA

“A HISTÓRIA QUE OUVIU ERA VENENO”

A BIODIVERSIDADE NOS DOCUMENTOS PADRONIZADORES DO CURRÍCULO DE CIÊNCIAS NATURAIS: CONCEPÇÕES E ABORDAGENS NO ENSINO FUNDAMENTAL II E MÉDIO

Contact

Follow us