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Collection : Portal De Periodicos Da Universidade Estadual De Goias

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CAMINHOS DE (TRANS)FORMAÇÃO DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA À LUZ DO PENSAMENTO COMPLEXO

Authors : Holanda, Juliana Melo; Pereira, Andrielly Maria; Fortes Alves, Maria Dolores

Source: Revista Plurais - Virtual (e-ISSN 2238-3751); v. 12 n. Fluxo Cont (2022): Plurais Virtual 2022; e2022014(1-15) ; 2238-3751

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Construindo presenças e afeto em ambientes remotos: considerações sobre a formação docente no Pibid/UEG/inglês/Anápolis e a relação presença-ausência

Authors : Sabota, Barbra; Borges, Luiza Maria de Melo

Source: Via Litterae (ISSN 2176-6800): Revista de Linguística e Teoria Literária; v. 14 n. e1400 (2022); 01-17 ; 2176-6800

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FORMAÇÃO DOCENTE COMO PROCESSO CONTÍNUO E ELEMENTO-CHAVE PARA PLANEJAMENTO DE TEMPOS E ESPAÇOS

Authors : Mariano, André Luiz Sena; Ribeiro, Monica Flores de Carvalho; Oliveira, Maria Eliza Nogueira

Source: Revista Mediação (ISSN 1980-556X); v. 18 n. 1 (2023): Revista Mediação; 71-93 ; 2447-6978 ; 1980-556X ; 10.31668/mediacao.2023.v18e1

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EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: IMPACTOS PEDAGÓGICOS DA FORMAÇÃO DOCENTE PELO PROGRAMA PARFOR NO MUNICÍPIO DO GUARUJÁ-SP

Authors : Costa, Michel da; Tavares, Elisabeth dos Santos

Source: Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais (2238-3565); v. 11 n. 1 (2022); 165 - 177 ; 2238-3565 ; 10.31668/revsap.v11i1

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A FORMAÇÃO DOCENTE PARA ATUAÇÃO EM SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS

Authors : Santos, Dayane Deyse Gonçalo dos; Rocha, Simone Pinto; Alves, Maria Dolores Fortes

Source: Revista Plurais - Virtual (e-ISSN 2238-3751 - ISSN 1984-3941); v. 9 n. 1 (2019): Plurais 2019/1; 8-24 ; 2238-3751 ; 1984-3941

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How to train a Physical Education teacher? Analysis on human training, curriculum and teaching training ; ¿Cómo entrenar a un profesor de Educación Física? Análisis sobre formación humana, curriculum y formación docente ; Como se forma um professor de Educação Física? Análises sobre a formação humana, o currículo e a formação docente

Authors : de Souza, Bárbara Isabela Soares

Source: Praxia - Revista on-line de Educação Física da UEG; v. 2 (2020); e2020001 ; 2317-7357

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Formação docente em devir: a pesquisa como práxis no Curso de Letras

Authors : Fonseca, Cláudio Luiz Abreu

Source: Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais (2238-3565); v. 6 n. 2 (2017); 21-33 ; 2238-3565

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EDUCAÇÃO INCLUSIVA: COMPLEXIDADES NA FORMAÇÃO DOCENTE

Authors : Hummel, Eromi Izabel; Silva, Ricardo Desidério da

Source: REVELLI - Revista de Educação, Linguagem e Literatura (ISSN 1984-6576); v. 9 n. 2 (2017): DOSSIÊ EDUCAÇÃO INCLUSIVA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA DIVERSIDADE DE OLHARES; 240-254 ; 1984-6576

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PLANEJAMENTO E (AUTO)FORMAÇÃO DOCENTE: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA

Authors : Angelo, Wagner Ferreira; Medrado, Betânia Passos

Source: REVELLI - Revista de Educação, Linguagem e Literatura (ISSN 1984-6576); v. 9 n. 3 (2017); 27-47 ; 1984-6576

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INCLUSÃO ESCOLAR: UM OLHAR PARA A FORMAÇÃO DOCENTE E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE)

Authors : Reis, Marlene Barbosa de Freitas; Santos, Thiffanne Pereira dos; Oliveira, Brenda Fonseca de

Source: REVELLI - Revista de Educação, Linguagem e Literatura (ISSN 1984-6576); v. 9 n. 2 (2017): DOSSIÊ EDUCAÇÃO INCLUSIVA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA DIVERSIDADE DE OLHARES; 255-269 ; 1984-6576

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