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DESAFIOS DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM CLASSES MULTISSERIADAS NO MUNICÍPIO DE BURITICUPU ; CHALLENGES OF MULTISERIATED CLASSES’S MATHEMATICS TEACHERS IN THE BURITICUPU MUNICIPALITY

• Authors : da Cruz Nunes, Maria Raimunda; Mendes de Oliveira, Rhuiago; dos Santos Braga, Josyane

Subjects: Classes multisseriadas. Professores de matemática. Matemática. Desafios; Multiseries classes. Math teachers. Mathematics. Challenges

• Source: South American Journal of Basic Education, Technical and Technological ; v. 8 n. 2 (2021): Edição jan/abr.; 78-92 ; 2446-4821

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LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS Y MATEMÁTICAS: UN MAPEAMIENTO EN LA REVISTA EDUCACIÓN ESPECIAL EN EL PERÍODO 2000 A 2018: UM MAPEAMENTO NA REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO PERÍODO DE 2000 A 2018 ; A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA:: UM MAPEAMENTO NA REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO PERÍODO DE 2000 A 2018 ; INCLUSIVE EDUCATION IN THE TEACHING OF SCIENCE AND MATHEMATICS: A MAPPING IN THE JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION IN THE PERIOD OF 2000 TO 2018: UM MAPEAMENTO NA REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO PERÍODO DE 2000 A 2018

• Authors : Silva, Rafael Soares; Costa Amaral, Carmem Lúcia

Subjects: Mapping; Inclusive education; Teaching Science and Mathematics

• Source: Communitas; v. 4 n. 7 (2020): BLACK MIRROR E EDUCAÇÃO; 281-294 ; Communitas; Vol. 4 No. 7 (2020): BLACK MIRROR E EDUCAÇÃO; 281-294 ; Revista Communitas; ##issue.vol## 4 ##issue.no## 7 (2020):

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PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA DO ENSINO DE CIÊNCIAS, TECNOLOGIA E MATEMÁTICA NO BRASIL

• Authors : Michilis de Carvalho, Luiz Carlos; Abreu Lima, Renato

Subjects: Educação; Educação Matemática; Ciências

• Source: South American Journal of Basic Education, Technical and Technological ; v. 10 n. 2 (2023): Edição mai/ago.; 91-104 ; 2446-4821

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CONHECIMENTOS TECNOLÓGICOS DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA REDE DE ENSINO DE HUMAITÁ/AM ; TECHNOLOGICAL KNOWLEDGE OF MATHEMATICS TEACHERS FROM THE HUMAITÁ / AM TEACHING NETWORK

• Authors : Barreto de Leão, Marinildo; Pimentel, Elizabeth Tavares

Subjects: Perfil tecnológico; Geogebra

• Source: South American Journal of Basic Education, Technical and Technological ; v. 8 n. 2 (2021): Edição jan/abr.; 107-118 ; 2446-4821

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ENSINO DE MATEMÁTICA: Atenção aos alunos egressos do curso de Licenciatura em Matemática da UFAC ; MATH TEACHING: Attention to students graduating from the UFAC Mathematics Degree course ; Enseñanza de matemáticas: Atención a estudiantes que se gradúan del curso de Licenciatura en Matemáticas UFAC

• Authors : Vitoria Henrylla Pinheiro Souza; Keila Bezerra da Costa; Sidney Carneiro de Lima Junior

• Source: Arigó - Revista do Grupo PET e Acadêmicos de Geografia da Ufac; v. 2 n. 1 (2019): Número Especial - VI ENCONTRO DOS GRUPOS DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL DA REGIÃO NORTE, PET 40 ANOS DE

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Teaching TEACHING UNITS OF MEASURES, REGISTRATION OF SEMIOTIC REPRESENTATION AND INJUNCTIVE TEXTS ; ENSINO DAS UNIDADES DE MEDIDAS, REGISTRO DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA E TEXTOS INJUNTIVOS

• Authors : Melo, José Ronaldo; Nicácio , Rovílio de Lima

Subjects: Keywords: Mathematics teaching. Measurement. Injunctions. Semiotic Representation Records; Palavras-chave: Ensino de matemática. Medidas. Textos injuntivos. Registros de Representação Semiótica

• Source: South American Journal of Basic Education, Technical and Technological ; v. 7 n. 2 (2020): Edição mai/ago; 37-70 ; 2446-4821

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CREATING A REPOSITORY USING GOOGLE DRIVE: an experience report in the context of remote learning ; CRIAÇÃO DE UM REPOSITÓRIO UTILIZANDO O GOOGLE DRIVE: um relato de experiência no contexto do ensino remoto

• Authors : DOS SANTOS, FRANCISCO VIEIRA; Braga de Castro, Juscileide

Subjects: Google Drive; Remote education; Repository

• Source: South American Journal of Basic Education, Technical and Technological ; v. 10 n. 3 (2023): Edição Set/dez ; 2446-4821

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JOGOS DE LINGUAGEM NO ENSINO DE LÓGICA

• Authors : Abreu da Silveira, Marisa Rosâni; Cangussu, Everton Soares; Santos de Carvalho, Daniel

Subjects: Lógica matemática; Wittgenstein; Jogos de linguagem

• Source: South American Journal of Basic Education, Technical and Technological ; v. 8 n. 1 (2021): Edição jan/abr.; 855-864 ; 2446-4821

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A FORMAÇÃO INICIAL DE EDUCADORES E EDUCADORAS MATEMÁTICAS: POSSIBILIDADES E DESAFIOS ; THE INITIAL TRAINING OF MATHEMATICAL EDUCATORS AND EDUCATORS: POSSIBILITIES AND CHALLENGES

• Authors : Silva, Américo Junior Nunes da

Subjects: Mathematical Education. Initial years. Teacher training; Educação Matemática. Anos iniciais. Formação de Professores

• Source: South American Journal of Basic Education, Technical and Technological ; v. 8 n. 2 (2021): Edição jan/abr.; 677-691 ; 2446-4821

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Teaching in dialogue: reports of an activity in the initial training of science teachers – chemistry ; A docência em diálogo: relatos de uma atividade na formação inicial de professores de ciências - química

• Authors : Rosinke, Patrícia; Guilardi Junior, Felício; Trindade Franco, Janaína

• Source: Scientia Naturalis; v. 3 n. 2 (2021): Edição Especial 20º ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química (I) ; Scientia Naturalis; Vol. 3 No. 2 (2021): Special Edition 20th ENEQ - National

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