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Teaching knowledge of the pedagogical-musical practice of the final years of Fundamental Education ; Saberes docentes da prática pedagógico-musical dos anos finais do Ensino Fundamental

• Authors : Pereira, Gustavo Gomes; Ribeiro, Giann Mendes

Subjects: Saberes docentes; Prática pedagógico-musical; Professor de música

• Source: Revista Educação, Artes e Inclusão; v. 17 n. 2 (2021): Inclusão e arte: debates atuais - Dossiê; 025-053 ; 1984-3178 ; 10.5965/198431781722021

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Teaching knowledge of the pedagogical-musical practice of the final years of Fundamental Education ; Saberes docentes da prática pedagógico-musical dos anos finais do Ensino Fundamental

• Authors : Pereira, Gustavo Gomes; Ribeiro, Giann Mendes

Subjects: prática docente; prática pedagógico-musical; professor de música

• Source: Journal of Education, Arts, and Inclusion; Vol. 17 No. 2 (2021): Inclusão e arte: debates atuais - Dossiê; 025-053 ; Revista Educação, Artes e Inclusão; v. 17 n. 2 (2021): Inclusão e arte:

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Linguagem matemática, ensino de Geometria e língua materna: saberes docentes de uma professora formadora em um curso de Pedagogia

• Authors : Mazini dos Santos, Pedro Augusto; Proença, Marcelo Carlos de

• Source: Revista BOEM; v. 8 n. 15 (2020): BOEM; 57-72 ; 2357-724X ; 10.5965/2357724X08152020

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Linguagem matemática, ensino de Geometria e língua materna: saberes docentes de uma professora formadora em um curso de Pedagogia

• Authors : Mazini dos Santos, Pedro Augusto; Proença, Marcelo Carlos de

• Source: Revista BOEM; v. 8 n. 15 (2020): BOEM; 57-72 ; 2357-724X ; 10.5965/2357724X08152020

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Aprender pesquisando, ensinar aprendendo: percursos formativos que reinventam práticas e saberes docentes

• Authors : de Araújo, Hugo Alexandre; de Andrade Lima, Marta Margarida

• Source: PerCursos; v. 18 n. 38 (2017): Mestrado Profissional em Ensino de História; 63 - 86 ; 1984-7246 ; 10.5965/1984724618382017

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Epistemology of music formation: reflections for its constitution ; Epistemologia da formação em música: reflexões para sua constituição

• Authors : Almeida, Jéssica de; Teixeira, Ziliane Lima de Oliveira

Subjects: saberes docentes em música; estágio supervisionado em música; formação docente em música

• Source: Orfeu; Vol. 9 No. 2 (2024): Special Issue: 5th Brazilian Association of Musical Theory and Analysis - TeMA; e0201 ; Orfeu; Vol. 9 Núm. 2 (2024): Dossier: V Encuentro de la Asociación Brasileña de

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Knowledge of future mathematics teachers in the Degree in Rural Education: the role of Pedagogical Imagination in the Supervised Internship ; Conocimientos de futuros profesores de matemáticas en la Licenciatura en Educación del Campo: el papel de la Imaginación Pedagógica en la Práctica Supervisada ; Saberes de futuras professoras de matemática na Licenciatura em Educação do Campo: o papel da Imaginação Pedagógica no Estágio Supervisionado

• Authors : Fernandes, Fernando Luís Pereira; Fernandes, Luzia de Fatima Barbosa

Subjects: formação de professores de matemática; educação do campo; estágio curricular supervisionado

• Source: Revista Linhas; v. 25 n. 59 (2024): Formação de professores que ensinam matemática: práticas e perspectivas; 127 - 150 ; 1984-7238

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Medical who train medical: mobilized knowledge and practice challenges in the daily teaching day ; Médicos que forman médicos: los conocimientos movilizados y los desafíos de la práctica en el día diario de enseñanza ; Médicos que formam médicos: os saberes mobilizados e os desafios da prática no cotidiano da docência

• Authors : Madalozzo, Daniele Freitas Bica; Bernardi, Luci Teresinha Marchiori dos Santos

Subjects: médico professor; saberes docentes; ensino superior

• Source: Revista Linhas; v. 25 n. 58 (2024): Campo da formação de professores nas Amazônias brasileiras: aproximações, tensões e desafios para a educação superior; 358 - 388 ; 1984-7238

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Os Saberes Docentes Sobre o Objeto Matemático da Divisão

• Authors : Alencar, Edvonete Souza de

• Source: Revista BOEM; v. 1 n. 1 (2013): BoEM; 20-33 ; 2357-724X

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Os Saberes Docentes Sobre o Objeto Matemático da Divisão

• Authors : Alencar, Edvonete Souza de

• Source: Revista BOEM; v. 1 n. 1 (2013): BoEM; 20-33 ; 2357-724X

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