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Collection : Portal De Periodicos Ufsc (Universidade Federal De Santa Catarina)
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Academic Journal

The body represented in the performances of Carla Borba and Letícia Parente and the interconnections between body art and Physical Education ; El cuerpo representado en las performances de Carla Borba y Letícia Parente y las interconexiones entre el body art y la Educación Física ; O corpo inscrito nas performances de Carla Borba e Letícia Parente e os entrelaces da body art com a Educação Física

Subjects: Body art; Body; Phenomenology

  • Source: Motrivivência; v. 37 n. 68 (2025); 1-18 ; 2175-8042 ; 0103-4111

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Culture and discourse over the bodies of women in the Brazilian Amazon ; Cultura y discurso cruzados en el cuerpo-mujer de la Amazonía Brasileña ; Cultura e discurso atravessados no corpo-mulher da Amazônia brasileira

Subjects: Women; Body; Amazonia

  • Source: Fórum Linguístico; Vol. 21 No. 2 (2024): Violence against women in Latin America: access to justice for deaf and hearing women; 10319-10328 ; Fórum Linguístico; Vol. 21 Núm. 2 (2024): Violencia

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Body, culture and correlationism: ontology as a counterweight to the epistemological activity of Physical Education ; Cuerpo, cultura y correlacionismo: la ontología como contrapeso de la actividad epistemológica de la Educación Física ; Corpo, cultura e correlacionismo: a ontologia como contrapeso da atividade epistemológica da Educação Física

Subjects: Corpo; Ontologia; Correlacionismo

  • Source: Motrivivência; v. 36 n. 67 (2024); 1-26 ; 2175-8042 ; 0103-4111

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The body in social practices of care among children, implications in daily education: playing to care for another and being cared for by another ; El cuerpo en las prácticas sociales de cuidados entre los niños(as) y sus implicaciones en el cotidiano educativo: jugar a cuidar del otro y ser cuidado por el outro ; O corpo nas práticas sociais de cuidados entre crianças e suas implicações no cotidiano educativo: brincar de cuidar do outro e de ser cuidado pelo outro

Subjects: Body; Care; Early Childhood Education

  • Source: Perspectiva; Bd. 42 Nr. 4 (2024): Dossier Körperlichkeit, Kindheit und Bildung; 1-22 ; Perspectiva; Vol. 42 No. 4 (2024): Corporeality, Childhood and Education Dossier; 1-22 ; Perspectiva; Vol. 42

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Who does that body belong to? The sexuality of women with Down Syndrome ; ¿A quién pertenece ese cuerpo? La sexualidad de mujeres con Síndrome de Down ; De quem é esse corpo? A sexualidade de mulheres com Síndrome de Down

Subjects: Síndrome de Down; Corpo; Sexualidade

  • Source: Revista Estudos Feministas; Vol. 32 No. 1 (2024) ; Revista Estudos Feministas; Vol. 32 Núm. 1 (2024) ; Revista Estudos Feministas; v. 32 n. 1 (2024) ; 1806-9584 ; 0104-026X

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Body, Society, Principle of Performance: the unlimited character of paralympic sport ; Cuerpo, Sociedad, Principio de Rendimiento: el carácter ilimitado del depote paralímpico ; Corpo, sociedade, princípio do rendimento: ilimitado esporte paralímpico

Subjects: Education of Body; Sport; Principle of Performance

  • Source: Perspectiva; Bd. 40 Nr. 1 (2022): Dossiê Teoria Crítica da Sociedade e (declínio da) Formação; 1-19 ; Perspectiva; Vol. 40 No. 1 (2022): Dossiê Teoria Crítica da Sociedade e (declínio da)

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Experiences of a trans child in the context of early Childhood Education: right to recognition of identity and body ; Experiencias de un niño trans en el contexto de la Educación Infantil: derecho al reconocimiento de la identidad y el cuerpo ; Vivências de uma criança trans em contexto de Educação Infantil: direito ao reconhecimento da identidade e do corpo

Subjects: Ethnography; Trans children; Gender identity

  • Source: Perspectiva; Bd. 42 Nr. 4 (2024): Dossier Körperlichkeit, Kindheit und Bildung; 1-19 ; Perspectiva; Vol. 42 No. 4 (2024): Corporeality, Childhood and Education Dossier; 1-19 ; Perspectiva; Vol. 42

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The black body in the field of male homosexualities: interpellation about homoerotic representations in affective-sexual interaction applications ; El cuerpo negro en el campo de la homosexualidad masculina: preguntas sobre representaciones homoeróticas en aplicaciones de interacción afectivo-sexual ; O corpo negro no domínio das homossexualidades masculinas: interpelações acerca das representações homoeróticas em aplicativos de interação afetivo-sexual

Subjects: Domínio das Homossexualidades; Representação; Corpo Negro

  • Source: Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação; Vol. 27 (2022): O valor da Ciência em prol da Humanidade; 01-19 ; Encontros Bibli: revista electrónica

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Aesthetic education: body, childhoods and racism ; Educación estética: cuerpo, infancias y racismo ; Educação estética: corpo, infâncias e racismo

Subjects: Aesthetic Education; Childhoods; Racism

  • Source: Perspectiva; Bd. 42 Nr. 4 (2024): Dossier Körperlichkeit, Kindheit und Bildung; 1-19 ; Perspectiva; Vol. 42 No. 4 (2024): Corporeality, Childhood and Education Dossier; 1-19 ; Perspectiva; Vol. 42

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Regulated body: socio-emotional skills and (in)visible sexualities in the Common National Curriculum Base ; Cuerpo regulado: competencias socioemocionales y sexualidades (in)visibles en la Base Nacional Común Curricular ; Corpo regulado: competências socioemocionais e sexualidades (in)visíveis na Base Nacional Comum Curricular

Subjects: Sexuality; Competence; School and educational psychology

  • Source: Perspectiva; Bd. 42 Nr. 3 (2024): Dossier über ethnisch-rassische Beziehungen und positive Maßnahmen in Lateinamerika und der Karibik; 1-23 ; Perspectiva; Vol. 42 No. 3 (2024): Dossier Ethnic-Racial

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