Search Results

The role of mediation and teacher training in the processes of reading, writing and playing in childhood education ; O papel da mediação e da formação docente nos processos de ler, escrever e brincar na educação infantil

• Authors : Santos, Maisa Evangelista; Lopes, Aldaci Santos; Conceição, Ana Paula Silva da

Subjects: Educação Infantil; Early Childhood Education; Mediation

• Source: Zero-a-Seis; v. 27 (2025): Publicação Contínua - Zero-a-Seis (Jan./Dez.2025); 1-27 ; 1980-4512

Record details

Teacher training policies in the pedagogy course: challenges and perspectives of graduates from a Community Higher Education Institution (2019-2022) ; Políticas de formación docente en la carrera de pedagogía: desafíos y perspectivas de los egresados de una Institución Comunitaria de Educación Superior (2019-2022) ; Políticas de formação docente no curso de pedagogia: desafios e perspectivas dos egressos de uma Instituição Comunitária de Educação Superior (2019-2022)

• Authors : Trevisol, Marcio; Almeida, Maria de Lourdes Pinto de; Schoenardie, Davi Alexandre

Subjects: Pedagogia; Formação docente; Egressos

• Source: Perspectiva; Bd. 43 Nr. 2 (2025) ; Perspectiva; Vol. 43 No. 2 (2025) ; Perspectiva; Vol. 43 Núm. 2 (2025) ; Perspectiva; Vol. 43 No 2 (2025) ; Perspectiva; V. 43 N. 2 (2025) ; 2175-795X ; 0102-5473

Record details

Video and the teaching of geosciences: a debate on teacher training ; Audiovisuais e o ensino de geociências: um debate sobre formação docente

• Authors : Silva, Pedro Henrique Bonini da; Rezende Filho, Luiz Augusto Coimbra de

Subjects: Formação de professores; Ensino de geociências; Recursos audiovisuais

• Source: Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia; v. 17 (2024); 1-22 ; 1982-5153

Record details

Teacher training under the Policy Cycle Approach ; La formación docente desde la perspectiva del Enfoque del Ciclo de Políticas ; A formação docente sob o enfoque da Abordagem do Ciclo de Políticas

• Authors : Borges Rodrigues, Carla Ireni; de Lima Pinheiro, Fernanda; da Silva Cutruneo Ceschini, Mayra

Subjects: Teacher training; Educational policies; Education

• Source: Perspectiva; Bd. 42 Nr. 2 (2024): Dossier Bildung von Jugendlichen, Erwachsenen und älteren Menschen, Arbeit und öffentliche Politik; 1-19 ; Perspectiva; Vol. 42 No. 2 (2024): Dossier Education of

Record details

Live streaming as a space for interactivity and learning in teacher education ; A live como espaço de interatividade e de aprendizagem na formação docente

• Authors : Carvalho, José Teófilo de; Vieira, Cinara Guimaraes; Oliveira, Mateus Esteves de

Subjects: Live; Material didático; Recurso didático

• Source: Texto Digital; Vol. 19 No. 2 (2023); 167-190 ; Texto Digital; Vol. 19 No 2 (2023); 167-190 ; Texto Digital; v. 19 n. 2 (2023); 167-190 ; 1807-9288

Record details

Knowing how to teach: the knowledge of teacher training and professional practice of biology teachers at a federal institute in Espírito Santo ; Saber ensinar: saberes da formação docente e da prática profissional dos professores de biologia de um Instituto Federal do Espírito Santo

• Authors : Marques Santos, Claudeni; Pralon de Souza, Lucia Helena

Subjects: Teacher education; Teaching knowledge; Teaching practice

• Source: Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia; v. 16 n. 2 (2023); 53-75 ; 1982-5153

Record details

A methodological approach to teacher education based on the Sociocultural Theory: conceptualizing the English As A Lingua Franca (ELF) concept ; Una aproximación metodológica a la formación docente basada en la teoría sociocultural: tematizando el concepto de inglés como lengua franca (ILF) ; Uma abordagem metodológica da formação docente fundada na teoria sociocultural: tematizando o conceito de inglês como língua franca (ILF)

• Authors : de Lima, Jane Helen Gomes; Dellagnelo, Adriana de Carvalho Kuerten

Subjects: Teoria Sociocultural; Inglês como Língua Franca; Formação Continuada de Professores

• Source: Fórum Linguístico; Vol. 20 No. 3 (2023); 9172-9185 ; Fórum Linguístico; Vol. 20 Núm. 3 (2023); 9172-9185 ; Fórum Linguístico; v. 20 n. 3 (2023); 9172-9185 ; 1984-8412 ; 1415-8698

Record details

Teacher education perspectives of the biological sciences graduation at the Federal University of Santa Catarina: between collective thought and circulation of ideas ; Perspectivas de formação docente no curso de licenciatura diurno de ciências biológicas da Universidade Federal de Santa Catarina: entre coletivos de pensamento e circulação de ideias

• Authors : Pereira, Beatriz; Rodrigues, Larissa Zancan; Mohr, Adriana

Subjects: Formação de professores; Currículo; Pérez-Gómez

• Source: Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia; v. 15 n. 2 (2022); 335-362 ; 1982-5153

Record details

Teacher education in English Medium Instruction settings: a partial view from Brazil ; Formação docente em contextos de EMI: uma visão parcial do brasil

• Authors : Gimenez, Telma Nunes; Zavagli Marson, Marilice

• Source: Ilha do Desterro A Journal of English Language, Literatures in English and Cultural Studies; Vol. 75 No. 1 (2022): English as a lens into our contemporary world ; Ilha do Desterro A Journal of English

Record details

Challenges for teaching training in Anthropology Postgraduate Programs ; Desafios para a formação docente nos Programas de Pós-Graduação em Antropologia

• Authors : Sartori, Ari Jose

• Source: Ilha Revista de Antropologia; v. 24 n. 1 (2022); 135-160 ; 2175-8034 ; 1517-395X

Record details