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Psychology in the Sistema Único de Saúde of Porto Alegre:: Work Organization in Precarious Contexts ; Psicologia no Sistema Único de Saúde de Porto Alegre:: organização do trabalho em contextos de precarização

• Authors : Peres Couto, Martina; Brandelli Costa, Angelo

• Source: Brazilian Journal of Mental Health; Vol. 15 No. 44 (2023); 90 - 111 ; Cadernos Brasileiros de Saúde Mental/Brazilian Journal of Mental Health; v. 15 n. 44 (2023); 90 - 111 ; 2595-2420 ; 1984-2147 ;

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“What a Splendid World We Ruined”: the Precarious Presents and Posthuman Futures of Margaret Atwood’s Oryx and Crake and Dmitry Glukhovsky’s Metro 2033

• Authors : Korbel, Marta

Subjects: late modernity; neoliberalism; nostalgia

• Source: Ilha do Desterro A Journal of English Language, Literatures in English and Cultural Studies; Vol. 76 No. 2 (2023): (Re)creating possible futures or alternative presents through the arts ; Ilha do

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Precarious lives in muddy waters: collaborative anthropology in the ruins of the Anthropocene ; Vidas precárias em águas turvas: antropologia colaborativa nas ruínas do Antropoceno

• Authors : Cardoso, Thiago Mota; Losekann, Cristiana; Buti, Rafael

• Source: Ilha Revista de Antropologia; v. 23 n. 1 (2021); 97-126 ; 2175-8034 ; 1517-395X

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The elderly as the object of nursing home discursive practice: the precaution of vulnerable lives ; El anciano como objeto de la práctica discursiva de asilo: la precariedad de vidas vulnerables ; La personne âgée comme objet de la pratique discursive à l`asile : la précarisation des vies vulnérables ; O idoso como objeto da prática discursiva asilar: a precarização de vidas vulneráveis

• Authors : Navarro, Pedro; Sanches, Hoster Older

Subjects: The elderly. Nursing home. Discursive practice. Objectification. Precarious lives; Adulto mayor. Asilo. Práctica discursiva. Objetivación. Vidas precarias; Idoso. Asilo. Prática discursiva. Objetivação. Vidas precárias

• Source: Fórum Linguístico; Vol. 19 No. 3 (2022); 8378-8390 ; Fórum Linguístico; Vol. 19 Núm. 3 (2022); 8378-8390 ; Fórum Linguístico; v. 19 n. 3 (2022); 8378-8390 ; 1984-8412 ; 1415-8698

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Discourse and governmentality as operators in curriculum research and curriculum policy ; Discurso y gubernamentalidad como operadores en la investigación de currículo y política curricular ; Discurso e governamentalidade como operadores na pesquisa de currículo e política curricular

• Authors : Garcia, Maria Manuela Alves; Osório, Mara Rejane Vieira

Subjects: Discourse; Governmentality; Curriculum policy

• Source: Perspectiva; Bd. 43 Nr. 3 (2025); 1-21 ; Perspectiva; Vol. 43 No. 3 (2025); 1-21 ; Perspectiva; Vol. 43 Núm. 3 (2025); 1-21 ; Perspectiva; Vol. 43 No 3 (2025); 1-21 ; Perspectiva; V. 43 N. 3 (2025);

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The Nature and the city: Strategies for Geography Teaching in Sapucaia do Sul/RS ; La Naturaleza y la ciudad: Estrategias para la Enseñanza de la Geografía en Sapucaia do Sul/RS ; A natureza e a cidade: estratégias para o ensino de geografia em Sapucaia do Sul/RS

• Authors : Hoffmann Junior, João Carlos; Severo Figueiró, Adriano

Subjects: Natural heritage; Ecosystem services; Geography Teaching

• Source: PESQUISAR - Revista de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia; v. 11 n. 22 (2024): Pesquisar - Revista de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia; 47-67 ; 2359-1870

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Permanently temporary: reflections on the hiring of teachers in Minas Gerais ; Temporairement permanent: réflexions sur le recrutement des enseignants à Minas Gerais ; Permanentemente temporários: reflexões sobre a contratação de professores(as) em Minas Gerais

• Authors : Santos Braga, Daniel; Santos Araújo, Eduardo; de Fátima Oliveira, Rosimar

Subjects: Temporary hiring; Selection of teachers; Educational expenses

• Source: Perspectiva; Bd. 42 Nr. 4 (2024): Dossier Körperlichkeit, Kindheit und Bildung; 1-25 ; Perspectiva; Vol. 42 No. 4 (2024): Corporeality, Childhood and Education Dossier; 1-25 ; Perspectiva; Vol. 42

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Virtual games in scientific and mathematics education as a sociocultural reality and a mediating object: what should we consider? ; Games virtuais na educação científica e matemática como realidade sociocultural e objeto mediador: o que se deve considerar?

• Authors : Barbosa da Cruz, Andrei; Rocha Fernandes, Geraldo Wellington

Subjects: Games; Educação em ciências e matemática; Zona de desenvolvimento proximal

• Source: Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia; v. 17 (2024); 1-27 ; 1982-5153

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Precarity and the need for critical pedagogies of affect in Physical Education: lessons learned from two case studies in Brazil ; Precariedad y la necesidad de pedagogías afectivas críticas en la Educación Física: lecciones aprendidas de dos estudios de caso en Brasil ; Precariedade e a necessidade de pedagogias críticas afetivas na Educação Física: lições aprendidas com dois estudos de caso no Brasil

• Authors : Ferreira, Heidi Jancer; Luguetti, Carla Nascimento; Kirk, David

Subjects: Critical pedagogy; Paulo Freire; Pedagogy of affect

• Source: Motrivivência; v. 35 n. 66 (2023) ; 2175-8042 ; 0103-4111

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A teacher's resources for teaching mathematics in a Field School in the pandemic period ; Recursos de um professor para ensinar matemática em uma escola do campo no período pandêmico

• Authors : Sousa, Edson Carlos Sobral de; Rocha, Cristiane de Arimatéa; Lima, Iranete Maria da Silva

Subjects: Educação do Campo; Abordagem Documental do Didático; Pandemia da Covid-19

• Source: Revista Eletrônica de Educação Matemática; 2023: Dossiê Temático: Ed. MTM em diálogo com a Ed. do Campo, Indígena e Quilombola; 1-20 ; 1981-1322

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