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The Initial Training Of Mathematics Teachers As A Space For Mobilizing And Building Teacher Knowledge ; A formação inicial de professores de matemática como um espaço de mobilização e construção dos saberes docentes.

• Authors : Machado, Kalyne Teresa; Rosa, Maria Cristina; Souza, Divanizia do Nascimento

• Source: Revista Eletrônica de Educação Matemática; v. 16 (2021); 1-19 ; 1981-1322

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Saberes docentes para a tutoria a distância: propondo o ensino online prático-reflexivo

• Authors : Silva Santos, Elissandra; Schneider, Henrique Nou

• Source: International Journal of Knowledge Engineering and Management; Vol. 2 No. 4 (2013); 135 - 162 ; International Journal of Knowledge Engineering and Management; v. 2 n. 4 (2013); 135 - 162 ; 2316-6517 ;

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Pedagogical knowledge for Mathematics teaching: what do teacher educators say? ; Os saberes para a docência em Matemática: o que dizem professores formadores?

• Authors : Scopel Boff, Daiane; Bonato, Gabriela Costa

Subjects: Saberes docentes; Docência em Matemática; Formação de professores

• Source: Revista Eletrônica de Educação Matemática; v. 18 (2023); 1-21 ; 1981-1322

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In search of an epistemology in the education of geography teachers: a path through the pedagogical-geographical teacher thinking ; En búsqueda de una epistemología en la formación de profesores de geografía: un camino por el pensamiento pedagógico-geográfico del profesor ; Em busca de uma epistemologia na formação de professores de Geografia: percurso pelo pensamento pedagógico-geográfico de professor

• Authors : Copatti, Carina

Subjects: Teacher Epistemology; Knowledge and teaching knowledge; Teacher pedagogical-geographic thinking

• Source: Perspectiva; Bd. 40 Nr. 4 (2022): Dossiê As Epistemologias da Educação Geográfica; 1-24 ; Perspectiva; Vol. 40 No. 4 (2022): Dossiê As Epistemologias da Educação Geográfica; 1-24 ;

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Knowing how to teach: the knowledge of teacher training and professional practice of biology teachers at a federal institute in Espírito Santo ; Saber ensinar: saberes da formação docente e da prática profissional dos professores de biologia de um Instituto Federal do Espírito Santo

• Authors : Marques Santos, Claudeni; Pralon de Souza, Lucia Helena

Subjects: Teacher education; Teaching knowledge; Teaching practice

• Source: Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia; v. 16 n. 2 (2023); 53-75 ; 1982-5153

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