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Collection : Portal De Revistas Academicas De La Universidad De Costa Rica
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Academic Journal

Teaching as a profession. A study on motivations of secondary education teachers in the State of Mexico ; La docencia como profesión. Un estudio sobre motivaciones de docentes de educación secundaria en el Estado de México

Subjects: docencia; género; motivación

  • Source: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 24 No. 1 (2024): (January-April); 1-29 ; Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 24 Núm. 1 (2024): (Enero-Abril); 1-29 ; Actualidades

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Progreso y evaluación de las habilidades científicas mediante la utilización de la metodología de indagación científica en educación inicial : Progress and Evaluation of Scientific Skills through the Use of the Scientific Inquiry Methodology in Initial Education

Subjects: Scientific Approach; Early Childhood Education; Science Education

  • Source: Revista Educación - Journal of Education; Vol. 48, Num. 1 (2024): Revista Educación (january-june) ; Revista Educación; Vol. 48, Núm. 1 (2024): Revista Educación (enero-junio) ; Revista de

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Some measures for adaptation of Technical Vocational Education and Training to COVID-19 and prospects for its future development in Costa Rica ; Algunas medidas de adaptación de la Educación y Formación Técnica Profesional ante el COVID-19 y perspectivas de su desarrollo futuro en Costa Rica

Subjects: COVID-19; pandemic; technical education

  • Source: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 24 No. 1 (2024): (January-April); 1-36 ; Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 24 Núm. 1 (2024): (Enero-Abril); 1-36 ; Actualidades

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Right to education and health in the daily lives of children at humanitarian risk ; El derecho a la educación y a la salud en la vida cotidiana infantil en situación de riesgo humanitario ; Direito à educação e à saúde nos cotidianos das infâncias em risco humanitário

Subjects: right to education; right to health; childhoods

  • Source: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 24 No. 1 (2024): (January-April); 1-30 ; Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 24 Núm. 1 (2024): (Enero-Abril); 1-30 ; Actualidades

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Essential knowledge of the professional profile for a master's degree in teacher training in technical education in Costa Rica ; Saberes esenciales del perfil profesional para una maestría en formación de docentes en educación técnica en Costa Rica

Subjects: educación formal; enseñanza técnica y profesional; formación profesional

  • Source: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 24 No. 1 (2024): (January-April); 1-35 ; Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 24 Núm. 1 (2024): (Enero-Abril); 1-35 ; Actualidades

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Contributions of Counseling in promoting employability in students of Technical and Professional Education and Training (TPET) ; Aportes de la Orientación en la promoción de la empleabilidad en estudiantes de Educación y Formación Técnica Profesional

Subjects: enseñanza técnica; educación y empleo; empleo de jóvenes

  • Source: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 24 No. 1 (2024): (January-April); 1-40 ; Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 24 Núm. 1 (2024): (Enero-Abril); 1-40 ; Actualidades

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Childhood, education and subjectivity production: the “children’s youtubers phenomenon” in Brazil ; Infancia, educación y producción de subjetividad: el fenómeno “youtuber niño/niña” en Brasil ; Infância, educação e produção de subjetividade: o fenômeno “youtuber mirim” no Brasil

Subjects: educação; mídia; gênero

  • Source: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 24 No. 1 (2024): (January-April); 1-20 ; Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 24 Núm. 1 (2024): (Enero-Abril); 1-20 ; Actualidades

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From educational injustice to affirmative policies for public higher education in Brazil ; De la injusticia educativa a las políticas afirmativas para la educación universitaria pública en Brasil ; Da injustiça educacional às políticas afirmativas para a educação superior pública no Brasil

Subjects: higher education; educational injustice; affirmative policy

  • Source: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 24 No. 1 (2024): (January-April); 1-30 ; Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 24 Núm. 1 (2024): (Enero-Abril); 1-30 ; Actualidades

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Recognition of otherness in the formative spaces of Technical Vocational Education and Training from Costa Rica: pedagogical and curricular approach ; Reconocimiento de la otredad en los espacios formativos de la Educación y Formación Técnica Profesional de Costa Rica: abordaje pedagógico y curricular ; Reconhecimento da alteridade nos espaços de formação do Ensino e Treinamento Técnico Profissionalizante: abordagem pedagógica e curricular.

Subjects: otherness; education; empathy

  • Source: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 24 No. 1 (2024): (January-April); 1-19 ; Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 24 Núm. 1 (2024): (Enero-Abril); 1-19 ; Actualidades

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Annotations about the processes of political advocacy for an educational reform in the Costa Rican Technical Vocational Education and Training (TVET) System ; Anotaciones acerca de los procesos de incidencia política para una reforma educativa en el Sistema de Educación y Formación Técnica Profesional (EFTP) costarricense ; Avanços nos processos de defesa da reforma educacional no sistema de educação e treinamento técnico-profissional (TVET) da Costa Rica

Subjects: policy advocacy; technical education; vocational training

  • Source: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 24 No. 1 (2024): (January-April); 1-27 ; Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 24 Núm. 1 (2024): (Enero-Abril); 1-27 ; Actualidades

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