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To Be Gifted and Learning Disabled: Strength-Based Strategies for Helping Twice-Exceptional Students With LD, ADHD, AS, and More (3rd. ed.)

• Authors : Robins, Jennifer H.

Subjects: twice-exceptional students; learning disabilities; estudiantes con doble excepcionalidadUnited StatesEstados Unidos

• Source: Revista de Educación de Puerto Rico (REduca); Vol. 2 No. 1 (2019): Puerto Rico Journal of Education; 1-3 ; Revista de Educación de Puerto Rico (REduca); Vol. 2 Núm. 1 (2019): Revista de Educación

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Building Teacher Skill by Learning about Racialized Experiences Described by Latin@ Middle and High School Youth ; Desarrollar la habilidad del maestro al aprender acerca de las experiencias racializadas descritas por jóvenes latinos de escuela intermedia y superior.

Subjects: critical race theory; cultural gap; Hispanic studentsUnited StatesEstados Unidos

• Source: Revista de Educación de Puerto Rico (REduca); No. 30 (2015): Cuaderno, No. 30 (2015); 38-54 ; Revista de Educación de Puerto Rico (REduca); Núm. 30 (2015): Cuaderno, Núm. 30 (2015); 38-54 ;

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Study of attitudes towards the United States by a group of Latin American students at the University of Texas ; Estudio de actitudes hacia los Estados Unidos de un grupo de estudiantes latinoamericanos en la Universidad de Texas

• Authors : Batista-Martínez, Cristina

Subjects: Attitudes towards the United States; The University of Texas; Latin american studentsUnited StatesEstados Unidos

• Source: Revista de Educación de Puerto Rico (REduca); Vol. 5 No. 2 (1957): Pedagogía, vol. 5, No. 2 (1957); 35-48 ; Revista de Educación de Puerto Rico (REduca); Vol. 5 Núm. 2 (1957): Pedagogía, vol. 5,

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