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Bioengineering of slopes with trees to reduce landslides: Betéitiva case, Boyacá, Colombia ; Bioingeniería de taludes con árboles para disminuir deslizamientos: caso Betéitiva, Boyacá, Colombia

Authors : Perico-Granados, Nestor; Tovar-Torres, Carolina; Medina-Naranjo, Evelyn

Source: Revista de Iniciación Científica; Vol. 11 Núm. 1 (2025): Revista de Iniciación Científica; 24 - 32 ; 2413-6786 ; 2412-0464

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Environmental Alterations Associated with Tourism Activities; case study: Chima, Colombia. ; Alteraciones Ambientales Asociadas a las Actividades del Turismo; caso de estudio: Chima, Colombia.

Authors : Navas-Gallo, Nelson Andrey; Téllez Cubides, Norberto

Source: I+D Tecnológico; Vol. 19 Núm. 2 (2023): Revista de I+D Tecnológico; 36-44 ; 2219-6714 ; 1680-8894

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Impacto en la permanencia de estudiantes del programa generación e, con énfasis en los componentes equidad y excelencia, en la instituciones de educación superior de Colombia

Authors : Moreno Rodríguez, Luz Miryam; Vargas Pardo, Jorge Federico

Source: Congresos CLABES; 2021: Congreso CLABES X, Online

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Abandono estudiantil en las 3 modalidades de admisión de la Universidad Nacional de Colombia.

Authors : Saavedra, Dalys Johana

Source: Congresos CLABES; 2021: Congreso CLABES X, Online

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Estrategias para la Retención Estudiantil Implementadas Antes y Durante la Pandemia en la Universidad del Atlántico (Barranquilla, Colombia)

Authors : Cárdenas Cárdenas, Luis Manuel; Ortiz Padilla, Martha Luz; Cárdenas Ortiz, Luis Carlos

Source: Congresos CLABES; 2021: Congreso CLABES X, Online

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Cuestionario de Intereses Profesionales de la Universidad de La Sabana (C.I.P.U.S.)- Aportes para la Orientación Profesional en Colombia

Authors : Hurtado Murcia, Angie Katherine; Prieto Patiño, Luis Enrique

Source: Congresos CLABES; 2021: Congreso CLABES X, Online

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Evaluación de la eficacia de quédate en colmayor como estrategia de enseñanza y aprendizaje complementaria de la Institución Universitaria Colegio Mayor de Antioquia, Medellín, Colombia

Authors : Jaramillo García, Ivón Patricia; Vásquez Velásquez, Johanna

Source: Congresos CLABES; 2021: Congreso CLABES X, Online

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Currículo basado en la enseñanza para la comprensión: un proyecto innovador en educación médica del programa de Medicina de la Universidad del Rosario Colombia

Authors : Huérfano Herrera, Aura Johanna

Source: Congresos CLABES; 2019: Congreso CLABES IX, Bogotá D.C. Colombia; 743-751

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Aquí Me Quedo, acompañamiento personalizado e integral a estudiantes de la facultad de Ciencias Farmacéuticas y Alimentarias de la Universidad de Antioquia, 2012-2018. Medellín, Colombia.

Authors : Álvarez Castrillón, María Patricia; Jiménez Ramírez, Silvia Luz; Velásquez Palacio, Melbin Amparo

Source: Congresos CLABES; 2019: Congreso CLABES IX, Bogotá D.C. Colombia; 956-965

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Acciones para favorecer la permanencia. Universidad de Antioquía. 2011 Colombia

Authors : Velásquez, Melbin; Posada P., Margarita; Gómez C., Dora Nicolasa

Source: Congresos CLABES; 2011: Congreso CLABES I, Managua - Nicaragua

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Environmental Alterations Associated with Tourism Activities; case study: Chima, Colombia. ; Alteraciones Ambientales Asociadas a las Actividades del Turismo; caso de estudio: Chima, Colombia.

Impacto en la permanencia de estudiantes del programa generación e, con énfasis en los componentes equidad y excelencia, en la instituciones de educación superior de Colombia

Abandono estudiantil en las 3 modalidades de admisión de la Universidad Nacional de Colombia.

Estrategias para la Retención Estudiantil Implementadas Antes y Durante la Pandemia en la Universidad del Atlántico (Barranquilla, Colombia)

Cuestionario de Intereses Profesionales de la Universidad de La Sabana (C.I.P.U.S.)- Aportes para la Orientación Profesional en Colombia

Evaluación de la eficacia de quédate en colmayor como estrategia de enseñanza y aprendizaje complementaria de la Institución Universitaria Colegio Mayor de Antioquia, Medellín, Colombia

Currículo basado en la enseñanza para la comprensión: un proyecto innovador en educación médica del programa de Medicina de la Universidad del Rosario Colombia

Aquí Me Quedo, acompañamiento personalizado e integral a estudiantes de la facultad de Ciencias Farmacéuticas y Alimentarias de la Universidad de Antioquia, 2012-2018. Medellín, Colombia.

Acciones para favorecer la permanencia. Universidad de Antioquía. 2011 Colombia

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