Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 9 Núm. 2 (2021): Maio a agosto de 2021; e21054 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 9 n. 2

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HIGH SCHOOL NATIONAL EXAM: MAPPING ARTICLES, THESES AND DISSERTATIONS IN THE AREA OF MATHEMATICS IN THE PERIOD FROM 2009 TO 2019 ; EXAMEN NACIONAL DE LA ENSEÑANZA MEDIA: MAPEO DE ARTÍCULOS, TESIS E DISERTACIONES EN EL ÁREA DE LAS MATEMÁTICAS EN EL PERIODO DE 2009 HASTA 2019 ; EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO: MAPEAMENTO DE ARTIGOS, TESES E DISSERTAÇÕES NA ÁREA DA MATEMÁTICA NO PERÍODO DE 2009 À 2019

Authors : Kleemann, Robson; Machado, Celiane Costa

Subjects: National High School Exam; Mathematics teaching; Mapping of Scientific Papers

Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 9 Núm. 2 (2021): Maio a agosto de 2021; e21055 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 9 n. 2

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A HISTORICAL OVERVIEW OF ITS LICENSING MATHEMATICS AMAZONAS, PARÁ AND RONDÔNIA ; UM PANORAMA HISTÓRICO DE LAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA DE LOS ESTADOS AMAZONAS PARÁ Y RONDÔNIA ; UM PANORAMA HISTÓRICO DAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA NOS ESTADOS DO AMAZONAS, PARÁ E RONDÔNIA

Authors : Pedroso, Elianai Rodrigues Lima; Albuquerque, Marlos Gomes de

Subjects: Historia de la Educación Matemática; Licenciatura en Matemática; Región Norte

Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 9 Núm. 1 (2021): De enero a abril de 2021 - Ahead of Print (AOP); e21003 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e

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BASIC CONCEPTS OF V.V. DAVIDOV: CONTRIBUTIONS AND CHALLENGES FOR MATHEMATICS RESEARCH AND TEACHING-LEARNING ; CONCEITOS BASILARES DAS TEORIAS DE V.V. DAVIDOV: APORTES E DESAFIOS PARA A PESQUISA E O ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA

Authors : Resende, Marilene Ribeiro

Subjects: Teoria da Atividade de Estudo; Pensamento Teórico; Ensino-aprendiza- gem da Matemática

Source: Revista de Educação Pública; v. 30 (2021): Revista de Educação Pública, v. 30 jan./dez. 2021; 1-22 ; 2238-2097 ; 0104-5962 ; 10.29286/rep.v30ijan/dez

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A STATE OF KNOWLEDGE REGARDING CONTINUING EDUCATION FOR TEACHERS WHO TEACH MATHEMATICS IN THE EARLY YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL IN THE BRAZILIAN LEGAL AMAZON ; UM ESTADO DO CONHECIMENTO EM RELAÇÃO A FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA AMAZÔNIA LEGAL BRASILEIRA

Authors : Vizolli, Idemar; de Sá, Pedro Franco

Subjects: Educación. Entrenamiento continuo. Enseñar y aprender matemáticas. Primeros Años de la Escuela Primaria; Educação. Formação continuada. Ensino e aprendizagem de Matemática. Anos Iniciais do Ensino Fundamental; Education. Continuing education. Mathematics teaching and learning. Early Years of Elementary School

Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 8 Núm. 3 (2020): Setembro a dezembro de 2020 ; 650-669 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 8

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CONTENTS OF MATHEMATICS OF TEACHING MEDIUM IN THE BOOKS OF MINICURES OF SBHMat (2001-2017) ; CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO NOS LIVROS DE MINICURSOS DA SBHMat (2001-2017)

Authors : Mendes, Iran Abreu; Silva Pires, Lucas Silva

Subjects: História para o Ensino da Matemática. Livros de Minicursos da SBHMat. Conteúdos de Matemática do Ensino Médio; History for the Teaching of Mathematics; SBHMat Short Course Books

Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 8 Núm. 3 (2020): Setembro a dezembro de 2020 ; 533-552 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 8

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STORY IN COMIC IN HISTORY RESEARCH ABOUT HISTORY FOR MATHEMATICS TEACHING (1990-2018) ; HISTÓRIA EM QUADRINHOS NAS PESQUISAS SOBRE HISTÓRIA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA (1990-2018)

Authors : Silva Neto, Benjamim Cardoso da; Mendes, Iran Abreu; Silva, Luiza Pereira da

Subjects: Pesquisas em História para o Ensino de Matemática; História em quadrinhos; História da Matemática

Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 7 Núm. 3 (2019): Setembro a dezembro de 2019; 206-218 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 7

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THE CURRICULUM FOR THE TEACHING OF MATHEMATICS IN THE FORMATION OF TEACHERS IN CATHOLIC COLLEGES IN SOUTHERN MATO GROSSO (1959-1963) ; O CURRÍCULO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORAS NORMALISTAS EM COLÉGIOS CONFESSIONAIS CATÓLICOS DO SUL DE MATO GROSSO (1959-1963)

Authors : Boni, Giovanna Ellen de Oliveira; Alencar, Edvonete Souza de

Subjects: Curriculum; Mathematics; History of Mathematics education

Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 7 Núm. 3 (2019): Setembro a dezembro de 2019; 11-22 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 7 n.

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PROBLEM SOLVING: AN ANALYSIS OF THE CONCEPTIONS OF MATHEMATICS TEACHERS OF FUNDAMENTAL TEACHING ; RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: UMA ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL

Authors : Farias, Dione Barros; Lacerda, Alan Gonçalves; Ferreira, Robson dos Santos

Subjects: Resolução de Problemas; Concepções; Ensino de Matemática

Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 8 Núm. 3 (2020): Setembro a dezembro de 2020 ; 631-649 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 8

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LEARNING DIFFICULTIES IN MATHEMATICS: INEXISTENT THEME IN THE INITIAL TEACHER FORMATION ; DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA: TEMÁTICA AUSENTE NA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO

Authors : Gomes, Sandra Monteiro; Palma, Rute Cristina Domingos

Subjects: Learning difficulties; Initial formation; Mathematics

Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 8 Núm. 2 (2020): Maio a agosto de 2020 ; 601-621 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 8 n. 2

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