Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 12 (2024): janeiro a dezembro de 2024 - Publicação Contínua; e24027 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e

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Leituras e vozes docentes: um encontro entre Mikhail Bakhtin e Machado de Assis na sala de aula

Authors : Alvarenga Toniato Cora, Marcela; de Carvalho, Letícia Queiroz

Subjects: Teaching; Teacher Education; Literature

Source: Revista Diálogos; v. 11 n. 3 (2023): Intercâmbio de Pesquisas - Grupos Bakhtinianos: trocas dialógicas; 209-223 ; 2319-0825

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MATHEMATICS IN ELEMENTARY SCHOOL IN PARANA (1970-1990): KNOWLEDGE TO TEACH AND KNOWLEDGE FOR TEACHING ; LAS MATEMÁTICAS EN LA ESCUELA PRIMÁRIA DEL PARANÁ (1970-1990): SABER ENSEÑAR Y PARA ENSEÑAR ; A MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL PARANAENSE (1970-1990): SABERES A E PARA ENSINAR

Authors : Oliveira, Camila Costa de; Portela, Mariliza Simonete; Pires, Liceia Alves

Subjects: Formación del maestros; Saberes de las matemáticas; Matemáticas

Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 11 Núm. 1 (2023): Janeiro a dezembro de 2023 - Publicação Contínua (10 ANOS DA REVISTA REAMEC); e23017 ; REAMEC - Rede

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THE EXPERTISE OF TEACHER RUBENS DE CARVALHO IN THE CONTEXT OF THE PUBLIC EDUCATION IN MATO GROSSO (1923 – 1927) ; LA EXPERTISE DEL MAESTRO RUBENS DE CARVALHO EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA EN MATO GROSSO (1923 – 1927) ; A EXPERTISE DO PROFESSOR RUBENS DE CARVALHO NO CONTEXTO DA INSTRUÇÃO PÚBLICA MATO-GROSSENSE (1923 – 1927)

Authors : Oliveira, Leandro; Costa dos Santos, Edilene; Pais, Luiz Carlos

Subjects: História do ensino; Formação de professores; Cultura escolar

Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 11 Núm. 1 (2023): Janeiro a dezembro de 2023 - Publicação Contínua (10 ANOS DA REVISTA REAMEC); e23013 ; REAMEC - Rede

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DISCUSSIONS ON TEACHER EDUCATION AND INTERDISCIPINARITY: WHAT DO RESOLUTIONS CNE/CP 2/2015 AND CNE/CP 2/2019 SAY ; DEBATES SOBRE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO Y LA INTERDISCIPINARIEDAD: ¿QUÉ DICEN LAS RESOLUCIONES CNE/CP 2/2015 Y CNE/CP 2/2019 ; DISCUSSÕES SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INTERDISCIPLINARIDADE: O QUE DIZEM AS RESOLUÇÕES CNE/CP 2/2015 E CNE/CP 2/2019

Authors : Dameão, Ana Paula; Farias, Gerson dos Santos; Pereira, Patrícia Sandalo

Subjects: Interdisciplinary Work; Initial Teacher Education; Praxis

Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 11 Núm. 1 (2023): Janeiro a dezembro de 2023 - Publicação Contínua (10 ANOS DA REVISTA REAMEC); e23020 ; REAMEC - Rede

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THE CONSTITUTION OF THE SCIENTIFIC FIELD OF CHEMISTRY IN BRAZIL AND ITS DERIVATIONS FOR THE EDUCATION OF CHEMISTRY TEACHER ; LA CONSTITUCIÓN DEL CAMPO CIENTÍFICO DE LA QUÍMICA EN BRASIL Y SUS DERIVACIONES PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE QUÍMICA ; A CONSTITUIÇÃO DO CAMPO CIENTÍFICO DA QUÍMICA NO BRASIL E SUAS DERIVAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA

Authors : Silva, Francisca das Chagas Alves; Mesquita, Nyuara Araújo da Silva

Subjects: Campo Científico; Química; Formação de Professores

Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 10 Núm. 3 (2022): Setembro a dezembro de 2022 ; e22048 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v.

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LITERATURE REVIEW ON SCIENCE AND BIOLOGY TEACHER EDUCATION (2007-2016): EPISTEMOLOGICAL FOCUS ; REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA SOBRE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE CIENCIAS Y BIOLOGÍA (2007-2016): ENFOQUE EPISTEMOLÓGICO ; REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA (2007-2016): UM OLHAR EPISTEMOLÓGICO

Authors : Dutra, Leandro Barreto; Martines, Elizabeth Antonia Leonel de Moraes

Subjects: Science Teaching; Epistemologies; Teacher Education

Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 10 Núm. 2 (2022): Maio a agosto de 2022; e22041 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 10 n. 2

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SCIENCE TEACHING: PEDAGOGICAL SPECIFICITIES BETWEEN SAYING AND DOING ; O ENSINO DE CIÊNCIAS: ESPECIFICIDADES PEDAGÓGICAS ENTRE O DIZER E O FAZER

Authors : Kurz, Débora Luana; Bedin, Everton; Groenwald, Claudia Lisete Oliveira

Subjects: Ciências da Natureza. Anos iniciais do Ensino Fundamental. Formação Docente; Natural Sciences. Early years of elementary school. Teacher Education; Natural Sciences

Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 8 Núm. 3 (2020): Setembro a dezembro de 2020 ; 692-712 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 8

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A MAPPING OF BRAZILIAN RESEARCH ON PIBID AND THE INITIAL TEACHER TRAINING OF MATHEMATICS ; UN MAPA DE LA INVESTIGACIÓN BRASILEÑA SOBRE PIBID Y LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS ; UM MAPEAMENTO DE PESQUISAS BRASILEIRAS SOBRE O PIBID E A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

Authors : Sousa, Marcos Antonio de; Alves, Deive Barbosa; Parreira, Ulisses Queiroz

Subjects: Initial teacher education. Pibid. Mathematical Education; Formación docente inicial. Pibid. Educación Matemática; Formação inicial de professores

Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 9 Núm. 3 (2021): Setembro a dezembro de 2021; e21101 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 9

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SUPERVISED TEACHING PRACTICE IN SCIENCE COURSE IN AMAZON COUNTRYSIDE : CONTRIBUTIONS AND CHALLENGES ; PRÁCTICA SUPERVISADA EN EL CURSO DE LICENCIAMIENTO DE CIENCIAS EM EL INTERIOR DE LA AMAZONÍA: REFLEXIONES SOBRE LAS CONTRIBUCIONES Y DIFICULTADES ; ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NO INTERIOR DO AMAZONAS: REFLEXÕES SOBRE CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS

Authors : Yamaguchi, Klenicy Kazumy de Lima; Lima, Nara Maciel Falcão

Subjects: Enseñanza de la química; Enseñanza superior; Formación de profesores

Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 9 Núm. 3 (2021): Setembro a dezembro de 2021; e21094 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 9

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