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Collection : Portal De Revistas Cientificas Da Ufmt (Universidade Federal De Mato Grosso)
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Academic Journal

THE HEALTH-DISEASE CONCEPT IN THE EARLY YEARS OF PRIMARY EDUCATION: A HISTORICAL APPROACH ; A CONCEPÇÃO DE SAÚDE-DOENÇA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ABORDAGEM HISTÓRICA

Subjects: Science Teaching; Early School Years; PCN/BNCC

  • Source: REAMEC Journal - Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 7 No. 3 (2019): Setembro a dezembro de 2019; 56-73 ; REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias

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TRAINING OF TEACHER TRAINING IN MATO GROSSO: THE PRIMARY EDUCATION PROGRAMS 1962 ; VESTÍGIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM MATO GROSSO: OS PROGRAMAS DE ENSINO PRIMÁRIO DE 1962

Subjects: Programas de ensino; Formação de Professores; Ensino Primário

  • Source: REAMEC Journal - Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 7 No. 3 (2019): Setembro a dezembro de 2019; 340-361 ; REAMEC - Red Amazónica de Educación en

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INTERDISCIPLINARY PRACTICES BETWEEN MATHEMATICS AND SCIENCE: REFLECTIONS BASED ON BRAZILIAN SCIENTIFIC PRODUCTION ; PRÁCTICAS INTERDISCIPLINARES ENTRE MATEMÁTICAS Y CIENCIAS: REFLEXIONES A PARTIR DE LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA BRASILEÑA ; PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES ENTRE A MATEMÁTICA E CIÊNCIAS: REFLEXÕES A PARTIR DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA

Subjects: Interdisciplinary education; Pedagogical practices; Basic education

  • Source: REAMEC Journal - Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 12 (2024): janeiro a dezembro de 2024 - Publicação Contínua; e24018 ; REAMEC - Red Amazónica de

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ARTICULATED KNOWLEDGE FOR TEACHING MATH: PCN EM AÇÃO AND TRENDS IN MATHEMATICS EDUCATION ; CONOCIMIENTOS ARTICULADO PARA ENSEÑAR MATEMÁTICAS: PCN EN ACCIÓN Y TENDENCIAS EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA ; SABERES ARTICULADOS PARA ENSINAR MATEMÁTICA: PCN EM AÇÃO E TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Subjects: Teacher training; PCN em Ação; Mathematics education

  • Source: REAMEC Journal - Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 12 (2024): janeiro a dezembro de 2024 - Publicação Contínua; e24024 ; REAMEC - Red Amazónica de

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MATHEMATICAL KNOWLEDGE FOR GIRLS IN MARANHÃO: A BRIEF CONTEXT FROM THE FIRST BRAZILIAN EDUCATIONAL LAW OF 1827 ; CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS PARA NIÑAS EN MARANHÃO: UN BREVE CONTEXTO A PARTIR DE LA PRIMERA LEY EDUCATIVA BRASILEÑA DE 1827 ; OS SABERES MATEMÁTICOS PARA MENINAS NO MARANHÃO: UM BREVE CONTEXTO A PARTIR DA PRIMEIRA LEI EDUCACIONAL BRASILEIRA DE 1827

Subjects: Instrução primária feminina; Saberes Matemáticos; Sexismo

  • Source: REAMEC Journal - Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 11 No. 1 (2023): Janeiro a dezembro de 2023 - Publicação Contínua (10 ANOS DA REVISTA REAMEC);

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MATH IN THE PRIMARY NORMAL SCHOOL NATAL (BRASIL): SOME FRAGMENTS OF HISTORY ; A MATEMÁTICA DO ENSINO PRIMÁRIO NA ESCOLA NORMAL DE NATAL (BRASIL): ALGUNS FRAGMENTOS DE HISTÓRIA

Subjects: School Mathematics; Primary Education; Normale School

  • Source: REAMEC Journal - Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 2 No. 1 (2014): Janeiro a Dezembro de 2014; 15-34 ; REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias

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AN EXAMPLE OF HISTORICAL COMPARATIVE STUDY ABOUT THE ADOPTION OF ARITHMETIC TEXTBOOKS IN SÃO PAULO AND SANTA CATARINA FOR USE IN PRIMARY SCHOOLS: 1890-1930 ; UM EXEMPLO DE ESTUDO HISTÓRICO COMPARATIVO SOBRE A ADOÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS DE ARITMÉTICA EM SÃO PAULO E EM SANTA CATARINA NO ENSINO PRIMÁRIO: 1890-1930

Subjects: History of Mathematics Education; School group; Textbook

  • Source: REAMEC Journal - Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 2 No. 1 (2014): Janeiro a Dezembro de 2014; 47-59 ; REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias

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THE EXPERTISE OF TEACHER RUBENS DE CARVALHO IN THE CONTEXT OF THE PUBLIC EDUCATION IN MATO GROSSO (1923 – 1927) ; LA EXPERTISE DEL MAESTRO RUBENS DE CARVALHO EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA EN MATO GROSSO (1923 – 1927) ; A EXPERTISE DO PROFESSOR RUBENS DE CARVALHO NO CONTEXTO DA INSTRUÇÃO PÚBLICA MATO-GROSSENSE (1923 – 1927)

Subjects: Historia de la enseñanza; Formación docente; Cultura escolar

  • Source: REAMEC Journal - Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 11 No. 1 (2023): Janeiro a dezembro de 2023 - Publicação Contínua (10 ANOS DA REVISTA REAMEC);

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FACTORS AFFECTING ACADEMIC PERFORMANCE ; FACTORES QUE AFECTAN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO

Subjects: Rendimiento académico; Factores; Ámbitos

  • Source: REAMEC Journal - Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 8 No. 3 (2020): Setembro a dezembro de 2020 ; 210-226 ; REAMEC - Red Amazónica de Educación en

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THE NORMAL SCHOOL IN CUIABÁ AT NEWSPAPER AND GOVERNMENT MESSAGES ; LA ESCUELA NORMAL DE CUIABÁ EN LOS PERIÓDICOS Y MENSAJES DEL GOBIERNO ; A ESCOLA NORMAL DE CUIABÁ NOS JORNAIS E MENSAGENS DO GOVERNO

Subjects: Professor primário; Análise de Discurso; Matemática

  • Source: REAMEC Journal - Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 12 (2024): janeiro a dezembro de 2024 - Publicação Contínua; e24055 ; REAMEC - Red Amazónica de

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