Source: REAMEC Journal - Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 13 (2025): janeiro a dezembro de 2025 - Publicação Contínua; e25062 ; REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y

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Approximations between the History textbook and decoloniality: an analysis of two collections ; Aproximaciones entre los libros de texto de Historia y la decolonialidad: un análisis de dos colecciones ; Aproximações entre o livro didático de História e a decolonialidade: uma análise de duas coleções

Authors : DOROTÉIO, Patrícia Karla Soares Santos

Subjects: Ensino de história; conteúdos do livro didático; coloniallismo

Source: Revista de Educação Pública; v. 34 n. jan/dez (2025): Revista de Educação Pública, v. 34 jan./dez. 2025; 136-160 ; 2238-2097 ; 0104-5962 ; 10.29286/9aszeq28

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PENSAMENTO ALGÉBRICO E EQUIVALÊNCIA: ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO DO 5º ANO ; ALGEBRAIC THINKING AND EQUIVALENCE: ANALYSIS OF A 5TH GRADE TEXTBOOK ; PENSAMIENTO ALGEBRAICO Y EQUIVALENCIA: ANÁLISIS DEL LIBRO DE TEXTO DE 5º GRADO

Authors : Prazeres, Rebeca Mata; Magina, Sandra Maria Pinto; Mata, Rebeca

Subjects: Meanings of the equals sign; Numerical equivalence; Equivalence by definition or notation

Source: REAMEC Journal - Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 13 (2025): janeiro a dezembro de 2025 - Publicação Contínua; e25071 ; REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y

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THIS DESIGN ON A TEXTBOOK FOR THE THIRD YEAR OF HIGH SCHOOL ON APPEAL FROM THE CONTEXT OF MATHEMATICS ; CONCEPÇÃO PRESENTE EM UM LIVRO DIDÁTICO DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO SOBRE O RECURSO DA CONTEXTUALIZAÇÃO DA MATEMÁTICA

Authors : Biserra, Aloisio João; Wielewski, Gladys Denise; Souza, Gresiela Ramos de Carvalho

Subjects: Textbook; Teaching of mathematics; Contextualized teaching of mathematics

Source: REAMEC Journal - Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 1 No. 1 (2013): Janeiro a Dezembro de 2013; 61-72 ; REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 1 Núm. 1

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SPONTANEOUS GENERATION AND GRADUAL CHEMICAL EVOLUTION IN SCHOOL TEXTBOOK ; GERAÇÃO ESPONTANEA E EVOLUÇÃO QUÍMICA GRADUAL EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Authors : Pantoja, Ana Laura Pureza; Vieira, Eduardo Paiva de Ponte

Subjects: Origem da Vida; Livro Didático; Ensino de Ciências

Source: REAMEC Journal - Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 8 No. 3 (2020): Setembro a dezembro de 2020 ; 670-691 ; REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 8

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KNOWLEDGE FOR STATISTICAL TEACHING IN FIRST YEAR BOOK IN PERU ; CONOCIMIENTO PARA ENSEÑANZA ESTADÍSTICA EN EL LIBRO DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN PERÚ ; CONHECIMENTO PARA ENSINAR ESTATÍSTICA NO LIVRO DO PRIMERO ANO NO PERU

Authors : Alencar, Edvonete Souza de; Diaz-Levicoy, Danilo

Subjects: Mathematics Education; Statistical literacy; Teacher training

Source: REAMEC Journal - Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 12 (2024): janeiro a dezembro de 2024 - Publicação Contínua; e24023 ; REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y

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ANALYSIS OF SCIENTIFIC DISSEMINATION TEXTS IN CHEMISTRY TEXTBOOKS FROM FLECK ; ANÁLISIS DE TEXTOS DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA EN LIBROS DIDÁCTICOS DE QUÍMICA A PARTIR DE FLECK ; ANÁLISE DE TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA A PARTIR DE FLECK

Authors : Fioresi, Claudia Almeida; Silva, Henrique César da

Subjects: Divulgación Científica; Libro Didáctico; Radioactividad

Source: REAMEC Journal - Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 12 (2024): janeiro a dezembro de 2024 - Publicação Contínua; e24069 ; REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y

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CIDADANIA GLOBAL: TANTO POR FAZER NA DIMENSÃO POÉTICA.

Authors : RAMOS, Flávia Brocchetto; SCHENKEL, Júlia Duarte; MARANGONI, Marli Cristina Tasca

Subjects: cidadania global; leitura literária; poesia

Source: Revista de Educação Pública; v. 33 n. jan/dez (2024): Revista de Educação Pública, v. 33 jan./dez. 2024; 740-764 ; 2238-2097 ; 0104-5962 ; 10.29286/rep.v33ijan/dez

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THE USE OF ANALOGIES AS A DIDACTIC RESOURCE IN MATHEMATICS TEACHING: A STRUCTURAL ANALYSIS IN TEXTBOOKS IN THE TEACHING OF THE FUNCTION CONCEPT ; EL USO DE ANALOGÍAS COMO RECURSO DIDÁCTICO EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS: UN ANÁLISIS ESTRUCTURAL EN LIBROS DE TEXTO EN LA ENSEÑANZA DEL CONCEPTO DE FUNCIÓN ; A UTILIZAÇÃO DE ANALOGIAS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE ESTRUTURAL EM LIVROS DIDÁTICOS NO ENSINO DO CONCEITO DE FUNÇÃO

Authors : Silva, Lucas Cunha da; Seiffert Santos, Saulo Cézar

Subjects: Analogia; Ensino e aprendizagem de Matemática; Livro Didático

Source: REAMEC Journal - Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 11 No. 1 (2023): Janeiro a dezembro de 2023 - Publicação Contínua (10 ANOS DA REVISTA REAMEC); e23084 ; REAMEC - Red Amazónica de

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WHAT DO STUDIES SHOW ABOUT THE CONTENTS PRESENT IN TEXTBOOKS FOR TEACHING ELECTROCHEMICAL CELLS? ; ¿QUÉ MUESTRAN LOS ESTUDIOS SOBRE LOS CONTENIDOS PRESENTES EN LOS LIBROS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE PILAS GALVÁNICAS? ; O QUE MOSTRAM OS ESTUDOS SOBRE OS CONTEÚDOS PRESENTES NOS LIVROS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE PILHAS?

Authors : Domingues , Carlos Alberto Pereira; Cintra, Elaine Pavini

Subjects: Electroquímica; Pilas Galvánicas; Libros Didácticos

Source: REAMEC Journal - Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 11 No. 1 (2023): Janeiro a dezembro de 2023 - Publicação Contínua (10 ANOS DA REVISTA REAMEC); e23043 ; REAMEC - Red Amazónica de

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THE CONCEPTUAL PROFILE OF HEAT IN A PHYSICS TEXTBOOK ; EL PERFIL CONCEPTUAL DE CALOR EN UN LIBRO DIDÁCTICO DE FÍSICA ; O PERFIL CONCEITUAL DE CALOR EM UM LIVRO DIDÁTICO DE FISICA

PENSAMENTO ALGÉBRICO E EQUIVALÊNCIA: ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO DO 5º ANO ; ALGEBRAIC THINKING AND EQUIVALENCE: ANALYSIS OF A 5TH GRADE TEXTBOOK ; PENSAMIENTO ALGEBRAICO Y EQUIVALENCIA: ANÁLISIS DEL LIBRO DE TEXTO DE 5º GRADO

THIS DESIGN ON A TEXTBOOK FOR THE THIRD YEAR OF HIGH SCHOOL ON APPEAL FROM THE CONTEXT OF MATHEMATICS ; CONCEPÇÃO PRESENTE EM UM LIVRO DIDÁTICO DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO SOBRE O RECURSO DA CONTEXTUALIZAÇÃO DA MATEMÁTICA

SPONTANEOUS GENERATION AND GRADUAL CHEMICAL EVOLUTION IN SCHOOL TEXTBOOK ; GERAÇÃO ESPONTANEA E EVOLUÇÃO QUÍMICA GRADUAL EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

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ANALYSIS OF SCIENTIFIC DISSEMINATION TEXTS IN CHEMISTRY TEXTBOOKS FROM FLECK ; ANÁLISIS DE TEXTOS DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA EN LIBROS DIDÁCTICOS DE QUÍMICA A PARTIR DE FLECK ; ANÁLISE DE TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA A PARTIR DE FLECK

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