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Academic Journal

La didáctica de las ciencias sociales en el pensamiento educativo de Andrés Manjón

Subjects: History; Geography; Specific teaching practices

  • Source: Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad; No. 16 (2023); 25-43 ; Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad; Núm. 16 (2023); 25-43 ; 2530-1012

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Ibero-American Anthropology in Northeastern Brazil ; Antropología Ibero-Americana no Nordeste do Brasil

Subjects: Iberismo; Historia; Portugal

  • Source: Imago crítica. Revista de Antropología, Comunicación y Estudios Culturales; Núm. 9 (2023); 195-232 ; 2990-1332 ; 2013-2859

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Vestigios e indicios del aforismo femenino ; Vestiges and Hints of the Feminine Aphorism

Subjects: aphorism; history; Mexico

  • Source: Revista Letral; Núm. 28 (2022); 305-324 ; Revista Letral; No. 28 (2022); 305-324 ; 1989-3302

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FERIA TORIBIO, J. M. (coord.) Sevilla. Historia de su forma urbana. Dos mil años de una ciudad excepcional. Universidad de Sevilla, Sevilla, 2021

Subjects: Seville; city; urban planning

  • Source: erph_ electronic journal of historical heritage ; No. 31 (2022); 200-204 ; erph_ Revista electrónica de Patrimonio Histórico; Núm. 31 (2022); 200-204 ; 1988-7213

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The Historic Archive of the Centre for Agrarian Studies of Extremadura: a guardian of the countryside’s heritage ; El Archivo Histórico del Centro de Estudios Agrarios de Extremadura: custodio del patrimonio del campo extremeño

Subjects: Extremadura; History; Administration

  • Source: erph_ electronic journal of historical heritage ; No. 30 (2022): Número monográfico: Patrimonio Agrario; 227-245 ; erph_ Revista electrónica de Patrimonio Histórico; Núm. 30 (2022): Número

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Analysis of the contemporary narrative in secondary school textbooks from a gender perspective ; Análisis de la narración de la contemporaneidad en los libros de texto de secundaria desde una mirada de género

Subjects: education; textbooks; history

  • Source: Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad; No. 13 (2022); 69-86 ; Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad; Núm. 13 (2022); 69-86 ; 2530-1012

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