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Collection : Portal De Revistas Electronicas De La Uam (Universidad Autonoma De Madrid)
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Academic Journal

Effects of University Service-Learning on the Teaching Competence of Students in the Field of Physical Activity and Sport ; Efectos del Aprendizaje-Servicio Universitario sobre la Competencia Docente del Alumnado el Ámbito de la Actividad Física y el Deporte

Subjects: Aprendizaje-servicio; Actividad física; Deporte

  • Source: Revista Internacional de Educación para la Justicia Social; Vol. 12 Núm. 1 (2023): Perspectivas y Avances en Actividad Física y Deporte para la Inclusión Social; 65-84 ; Internacional Journal of

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A CURRENT CONFIRMATION OF THE VALIDITY OF THE OLYMPIC IDEALS IN SPANISH EDUCATION THROUGH A PROPOSAL IN PHYSICAL EDUCATION BASED ON THE WORK OF SUSTAINABILITY AND SERVICE-LEARNING PROJECTS ; UNA CONSTATACIÓN ACTUAL DE LA VIGENCIA DEL IDEARIO OLÍMPICO EN LA EDUCACIÓN ESPAÑOLA A TRAVÉS DE UNA PROPUESTA EN EDUCACIÓN FÍSICA BASADA EN EL TRABAJO DE LA SOSTENIBILIDAD Y LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE-SERVICIO

Subjects: Objetivos de Desarrollo Sostenible; Educación Física; Aprendizaje – Servicio

  • Source: Citius, Altius, Fortius; Vol. 16 Núm. 1 (2023); 53-62 ; Citius, Altius, Fortius; Vol. 16 No. 1 (2023); 53-62 ; 2340-9886 ; 10.15366/citius/2023.16.1

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Coeducational project base don gamification and service learning in Preschool and Primary Education ; Proyecto coeducativo basado en la gamificación y el aprendizaje servicio en Educación Infantil y Primaria

Subjects: coeducation; gender equality; gamification

  • Source: Tendencias Pedagógicas; Vol. 39 (2022): Polifonía sobre educación; 226-240 ; 1989-8614 ; 1133-2654 ; 10.15366/tp2022.39

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A service-learning educational experience in Primary Education: Drop by Drop ; Experiencia educativa de aprendizaje-servicio en Educación Primaria: Gota a Gota

Subjects: service-learning; primary education; values education

  • Source: Tendencias Pedagógicas; Vol. 32 (2018): Los agrupamientos escolares; 193-201 ; Tendencias Pedagógicas; Vol. 32 (2018): School grouping; 193-201 ; 1989-8614 ; 1133-2654 ; 10.15366/tp2018.32

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LEARNING-SERVICE, AN OPPORTUNITY TO ADVANCE IN EDUCATIONAL INNOVATION WITHIN THE UNIVERSITY OF THE COUNTRY BASQUE ; El aprendizaje-servicio, una oportunidad para avanzar en la innovación educativa dentro de la Universidad del País Vasco.

Subjects: Aprendizaje Servicio; Innovación; Enseñanza universitaria

  • Source: Tendencias Pedagógicas; Vol. 21 (2013): Experiencias innovadoras en educación I; 99-118 ; Tendencias Pedagógicas; Vol. 21 (2013): Innovative experiences in education I; 99-118 ; 1989-8614 ;

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Challenges of the educational and social impact of SL Projects in secondary schools ; Desafíos del impacto educativo y social de los Proyectos ApS en educación secundaria

Subjects: democracy; youth participation; secondary education

  • Source: Tendencias Pedagógicas; Vol. 40 (2023): Aportaciones Pedagógicas en tiempos de cambios: Desafíos globales ; 69-80 ; 1989-8614 ; 1133-2654 ; 10.15366/tp2023.40

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Climbing to Connect: From ApS Project to Community of Practice, Learning and Affection ; Escalada para Conectar: De Proyecto de ApS a Comunidad de Práctica, Aprendizaje y Afecto

Subjects: Service-learning; Mental health; Climbing

  • Source: Revista Internacional de Educación para la Justicia Social; Vol. 12 Núm. 1 (2023): Perspectivas y Avances en Actividad Física y Deporte para la Inclusión Social; 85-103 ; Internacional Journal of

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Description of an inclusive educational experience: Working job skills ; Descripción de una experiencia educativa inclusiva con alumnado universitario: Trabajando habilidades para el empleo

Subjects: aprendizaje-servicio; discapacidad intelectual; educación inclusiva

  • Source: Tendencias Pedagógicas; Vol. 35 (2020): Futuros posibles para las escuelas y la educación; 130-152 ; Tendencias Pedagógicas; Vol. 35 (2020): Possible futures for schools and education; 130-152 ;

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The degree of infantile education of the UAB, betting for the practicum ; El grado de educación infantil de la UAB, apostando por el prácticum

Subjects: educación infantil; formación de maestros; prácticum

  • Source: Tendencias Pedagógicas; Vol. 26 (2015): Educación infantil; 109-130 ; Tendencias Pedagógicas; Vol. 26 (2015): Early Childhood Education; 109-130 ; 1989-8614 ; 1133-2654 ; 10.15366/tp2015.26

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NEW SCENARIOS FOR LEARNING CHANGING THE RULES OF THE EDUCATIONAL GAME ; Nuevos escenarios para el aprendizaje. Cambiando las reglas del juego educativo.

Subjects: University; extitution; service learning

  • Source: Tendencias Pedagógicas; Vol. 22 (2013): Experiencias innovadoras en educación II; 165-176 ; Tendencias Pedagógicas; Vol. 22 (2013): Innovative experiences in education II; 165-176 ; 1989-8614 ;

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