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Collection : Portal De Revistas Electronicas De La Uam (Universidad Autonoma De Madrid) Filter by : Subject

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Academic Journal

Opinions and intentions of future child and teacher educators on ICT ; Opiniones e intenciones de futuros educadores infantiles y maestros sobre la integración de las TIC en su práctica profesional ; Opiniões e intenções de futuros educadores de infância/professores sobre a integração das tic na sua prática profissional

Authors : Brito, Rita

Subjects: tecnologías de la información y de la comunicación; ordenador; formación del profesorado

Source: Tendencias Pedagógicas; Vol. 26 (2015): Educación infantil; 11-32 ; Tendencias Pedagógicas; Vol. 26 (2015): Early Childhood Education; 11-32 ; 1989-8614 ; 1133-2654 ; 10.15366/tp2015.26

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Academic Journal

FROM EDUCATIONAL VIDEO TO MULTIMEDIA LEARNING OBJECTS INTERACTIVE: A COLLABORATIVE LEARNING ENVIRONMENT BASED ON SOCIAL NETWORKS ; Del vídeo educativo a objetos de aprendizaje multimedia interactivos: un entorno de aprendizaje colaborativo basado en redes sociales.

Authors : Claros Gómez, Iván Darío; Cobos Pérez, Ruth

Subjects: Educational video; Interactivity; Learning by Design

Source: Tendencias Pedagógicas; Vol. 22 (2013): Experiencias innovadoras en educación II; 59-72 ; Tendencias Pedagógicas; Vol. 22 (2013): Innovative experiences in education II; 59-72 ; 1989-8614 ;

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Academic Journal

The application of new technologies in education ; La aplicación de las nuevas tecnologías en la educación

Authors : Fernández Prieto, Manuel Santiago

Subjects: educational innovation; new technologies; computer

Source: Tendencias Pedagógicas; Vol. 6 (2001): Didáctica universitaria; 139-148 ; Tendencias Pedagógicas; Vol. 6 (2001): University didactics; 139-148 ; 1989-8614 ; 1133-2654

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Academic Journal

New tools in the physics laboratory ; Nuevas herramientas en el laboratorio de física

Authors : Meseguer Dueñas, J. M.ª; Real Sáez, J.; Bonet Salom, E.

Subjects: Física; Prácticas; Laboratorio

Source: Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa; Núm. 3 (1993); 101-114 ; Tarbiya, revista de Investigación e Innovación Educativa; No. 3 (1993); 101-114 ; 1132-6239

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