Source: PROSPECTIVA. Revista de Trabajo Social e Intervención Social; PROSPECTIVA No. 32 (jul.-dic. 2021); 57-78 ; PROSPECTIVA. Revista de Trabalho e Intervenção Social; PROSPECTIVA No. 32 (jul.-dic.

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Listening in education ; La escucha en la educación ; Écouter dans l'éducation

Authors : León Suárez, Juliana Patricia

Subjects: Listening; Education; Research

Source: Lenguaje; ##issue.vol## 47 ##issue.no## 2 (2019): julio-diciembre de 2019; 268-305 ; Lenguaje; Vol. 47 Núm. 2 (2019): julio-diciembre de 2019; 268-305 ; 2539-3804 ; 0120-3479 ;

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Contributions of Human Rights Education (HRE) and Participatory Action Research (PAR) in Contexts of Community Work ; Aportaciones de la Educación en Derechos Humanos (EDH) y la Investigación Acción Participativa (IAP) en contextos de trabajo comunitario

Authors : Cubillos-Vega, Carla

Subjects: Social work; Human rights; Education

Source: PROSPECTIVA. Revista de Trabajo Social e Intervención Social; PROSPECTIVA No. 29 (ene.-jul. 2020); 173-192 ; PROSPECTIVA. Revista de Trabajo Social e Intervención Social; PROSPECTIVA No. 29

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Auditors and vulnerable communities: a training proposal for university students ; Interventores y comunidades vulnerables: una propuesta de formación para universitarios

Authors : Cohetero-Hernández, Dulce Nayeli; González-Quiñones, Fidel

Subjects: Social intervention; Collaborative work; Social vulnerability

Source: PROSPECTIVA. Revista de Trabajo Social e Intervención Social; PROSPECTIVA No. 29 (ene.-jul. 2020); 131-150 ; PROSPECTIVA. Revista de Trabajo Social e Intervención Social; PROSPECTIVA No. 29

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The use of sources in Spanish History textbooks of Baccalaureate ; El uso de las fuentes en los manuales de Historia en el bachillerato en España

Authors : Sánchez Ibáñez, Raquel; Álvarez Martínez-Iglesias, José María

Subjects: Education; Social sciences; Skills

Source: Historia y Espacio; Vol. 15 No. 53 (2019): Dossier. La enseñanza y el aprendizaje de la historia en Iberoamérica: perspectivas teóricas y prácticas ; Historia y Espacio; ##issue.vol## 15

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The emotional process: the humor and laughter in the education ; El proceso emocional: el humor y la risa en la educación

Authors : Fernández-Poncela, Anna María

Subjects: Emotional processing; Education; Humor

Source: PROSPECTIVA. Revista de Trabajo Social e Intervención Social; PROSPECTIVA No. 28 (jul.-dic. 2019); 285-315 ; PROSPECTIVA. Revista de Trabalho e Intervenção Social; PROSPECTIVA No. 28 (jul.-dic.

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Rhapsodies of indignation: The student movement in Colombia in 2011 ; Rapsodias de la indignación. La movilización estudiantil en Colombia durante el año 2011

Authors : Acevedo-Tarazona, Álvaro; Correa-Lugos, Andrés

Subjects: Mobilization; Students; Colombia

Source: PROSPECTIVA. Revista de Trabajo Social e Intervención Social; PROSPECTIVA No. 22 (jul.-dic. 2016); 93-115 ; PROSPECTIVA. Revista de Trabajo Social e Intervención Social; PROSPECTIVA No. 22

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Sociological Implications of the New Meaning of Competencies in the Education System: the Colombian Case ; Condiciones sociológicas del giro epistemológico de la categoría competencia y sus implicaciones teórico-prácticas en el contexto educativo colombiano ; Implications sociologiques de la nouvelle conception du terme compétence académique dans le système d’éducation colombien

Authors : Cárdenas Santamaría, Jorge Andrés

Subjects: Communicative competency; Education; Linguistic competency

Source: Lenguaje; ##issue.vol## 41 ##issue.no## 1 (2013): junio-noviembre de 2013; 81-103 ; Lenguaje; Vol. 41 Núm. 1 (2013): junio-noviembre de 2013; 81-103 ; 2539-3804 ; 0120-3479

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Science and Language in Academic Contexts ; Ciencia y lenguaje en el contexto académico ; Science et langage dans le contexte académique

Authors : Cisneros Estupiñán, Mireya

Subjects: Science; Language; Written culture

Source: Lenguaje; ##issue.vol## 36 ##issue.no## 1 (2008): junio-noviembre de 2008; 117-137 ; Lenguaje; Vol. 36 Núm. 1 (2008): junio-noviembre de 2008; 117-137 ; 2539-3804 ; 0120-3479

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Education, action and Social Work ; Educación, acción y Trabajo Social

Authors : Bermúdez-Peña, Claudia

Subjects: Education; Social Work; Action

Source: PROSPECTIVA. Revista de Trabajo Social e Intervención Social; PROSPECTIVA No. 11 (oct-2006); 25-33 ; PROSPECTIVA. Revista de Trabalho e Intervenção Social; PROSPECTIVA No. 11 (oct-2006); 25-33 ;

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