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History and Politics in Amanda Labarca's Educational Episteme (1938-1944) ; Historia y política en la episteme educativa de Amanda Labarca (1938-1944)

Subjects: Historia; Amanda Labarca; Política

• Source: EN-CLAVES DEL PENSAMIENTO; No. 35 (2024): ENERO-JUNIO. AÑO XVIII; 89-107 ; En-Claves del Pensamiento; Núm. 35 (2024): ENERO-JUNIO. AÑO XVIII; 89-107 ; 2594-1100

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30 años de educación a distancia y digital en el Tecnológico de Monterrey

• Authors : Palacios Corral, Elsa Beatriz

Subjects: Distance education; Educación a distancia; Educational innovations--Mexico

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Tendencias investigativas acerca de la innovación educativa en México:Mapeo sistemático de la literatura

• Authors : George Reyes, Carlos Enrique; Contreras Fuentes, Yessica Betzabe; https://ror.org/03ayjn504

Subjects: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS; Education; Innovación educativa

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Resiliencia docente: charlas en confinamiento sobre innovación educativa y futuro

• Authors : Torres Sánchez, Patricia; Ayala Aguirre, Francisco Guadalupe; Vázquez Parra, José Carlos

Subjects: Educational innovations; Resilience (Personality trait)--Study and teaching; Social distancing (Public health) and education

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Desarrollo de competencias de liderazgo por medio de recursos educativos digitales

• Authors : Velasco Carvajal, Ligia Andrea;

Subjects: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS::MÉTODOS PEDAGÓGICOS; CIENCIAS SOCIALES::CIENCIAS ECONÓMICAS::ECONOMÍA DEL CAMBIO TECNOLÓGICO::INNOVACIÓN TECNOLÓGICA; Law

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Innovative Actions and Practices as Tools for the Promotion of Inclusive Education ; Actuaciones y prácticas innovadoras como herramientas para el fomento de la Educación Inclusiva

Subjects: innovación; aprendizaje; juego

• Source: EN-CLAVES DEL PENSAMIENTO; No. 31 (2022): ENERO- JUNIO. PUBLICACIÓN CONTINUA.; e503 ; En-Claves del Pensamiento; Núm. 31 (2022): ENERO -JUNIO. PUBLICACIÓN CONTINUA; e503 ; 2594-1100

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Under the Sign of Differences: An Edusemiotic Approach to Vulnerability ; Bajo el signo de las diferencias: una aproximación edusemiótica a la vulnerabilidad

Subjects: edusemiótica; educación; signo

• Source: EN-CLAVES DEL PENSAMIENTO; No. 31 (2022): ENERO- JUNIO. PUBLICACIÓN CONTINUA.; e495 ; En-Claves del Pensamiento; Núm. 31 (2022): ENERO -JUNIO. PUBLICACIÓN CONTINUA; e495 ; 2594-1100

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slowU: una propuesta de transformación para la universidad

• Authors : Lafuente, Antonio; Gómez, David

Subjects: 378.125; LB2331; Theory and practice of education—Higher education—Special aspects of higher education—College teaching—General works

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Tec21 educational model: challenges for a transformative experience

• Authors : Olivares Olivares, Silvia Lizett; López Islas, José Rafael; Pineda Garín, María José

Subjects: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey--Planning; Educational change--Mexico; Educational innovations--Mexico

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Modelo educativo Tec21: retos para una vivencia que transforma

• Authors : Olivares Olivares, Silvia Lizett; López Islas, José Rafael; Pineda Garín, María José

Subjects: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey--Planning; Educational change--Mexico; Educational innovations--Mexico

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