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Taking Stock of Research about Initial English Language Teacher Education in Colombia ; Balance de la investigación sobre la formación inicial del profesorado de inglés en Colombia

Authors : Castañeda Trujillo, Jairo Enrique

Subjects: English as a foreign language; initial English language teacher education; pre-service English language teachers

Source: Enletawa Journal; Vol. 14 No. 2 (2021): Enletawa Journal; 51-80 ; Enletawa Journal; Vol. 14 Núm. 2 (2021): Enletawa Journal; 51-80 ; 2463-1965 ; 2011-835X

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Ethical (and Human) Formation Based on Literary Experience: Contributions of Pedagogical Anthropology to Didactics of Literature ; Formación ética (y humana) desde la experiencia literaria: aportes antropológico-pedagógicos a la didáctica de la literatura ; Formação ética (e humana) de experiência literária: contribuição antropológica-pedagógica para a didática da literatura

Authors : Saavedra Rey, Liliana; Saavedra Rey, Sneider

Subjects: Didactis of literature; Literary experience; Pedagogic anthropology

Source: La Palabra; No. 46 (2023): Special Issue: Didactics and Pedagogy of Literature; 1-17 ; La Palabra; Núm. 46 (2023): Número especial: Didáctica y Pedagogía de la Literatura; 1-17 ; La Palabra; n. 46

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Education for peace and vocational training: an approach based on documentary research ; Educación para la paz y formación profesional: aproximación desde la investigación documental ; L’education a la paix et la formation professionnelle : une approche basee sur la recherche documentaire ; Educação para a paz e formação profissional: aproximação desde a pesquisa documental

Authors : Torres Gómez, Myriam Fernanda

Subjects: education; peacebuilding; comprehensive training

Source: Praxis & Saber; Vol. 10 No. 22 (2019): Maestro, didáctica y formación; 143 - 167 ; Praxis & Saber; Vol. 10 Núm. 22 (2019): Maestro, didáctica y formación; 143 - 167 ; Praxis & Saber; Vol. 10 No

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English Professors (Re)claiming For a Change in Initial Teacher Formation ; Los profesores de Inglés (re)clamando por un cambio en el concepto de formación inicial de profesores

Authors : Castañeda Trujillo, Jairo Enrique

Subjects: pedagogía crítica; profesores de inglés en formación; práctica pedagógica

Source: Enletawa Journal; Vol. 12 No. 1 (2019): ENLETAWA Journal; 62-79 ; Enletawa Journal; Vol. 12 Núm. 1 (2019): ENLETAWA Journal; 62-79 ; 2463-1965 ; 2011-835X

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Contributions of the PPIP in the training of licensors in basic education : challenges and opportunities. ; Aportes de la PPIP en la formación de los licenciados en educación básica : retos y oportunidades. ; Contribuições do PPIP na formação de licenciantes na educação básica : desafios e oportunidades.

Authors : Roberto Duarte, Dora Yaneth; Rojas Rojas, Olga Lucía

Subjects: Práctica pedagógica; Licenciatura en educación básica; Docencia-formación docente

Source: FACES AND FACES OF KNOWLEDGE; Vol. 5 No. 8 (2020): Enero - Junio; 57-76 ; Rastros y Rostros del Saber; Vol. 5 Núm. 8 (2020): Enero - Junio; 57-76 ; FACES ET FACES DE CONNAISSANCE; Vol. 5 No 8 (2020):

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El concepto de interculturalidad en la formación de futuros maestros de idiomas: hacia un estado inicial de la cuestión ; The Concept of Interculturality in the Pre-Service Training of the Language Teachers: Towards an Initial State of the Art

Authors : Ramos Holguín, Bertha; Aguirre Morales, Jahir; Torres Cepeda, Nancy María

Subjects: interculturalidad; formación de futuros docentes; idiomas

Source: Enletawa Journal; Vol. 11 No. 1 (2018): Enletawa Journal; 57-68 ; Enletawa Journal; Vol. 11 Núm. 1 (2018): Enletawa Journal January - June 2018; 57-68 ; 2463-1965 ; 2011-835X

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Ethnoecology in classrooms: a proposal for teacher training in the context of traditional communities: une proposition de formation des enseignants contextualisée aux communautés traditionnelles ; Etnoecología en el aula de clase: una propuesta para la formación docente contextualizada en comunidades tradicionales: une proposition de formation des enseignants contextualisée aux communautés traditionnelles ; Ethnoécologie en classe:: une proposition de formation des enseignants contextualisée aux communautés traditionnelles ; Etnoecologia na sala de aula: uma proposta de formação de professores contextualizada em comunidades tradicionais: une proposition de formation des enseignants contextualisée aux communautés traditionnelles

Authors : Martins, Karina Vieira; Baptista, Geilsa Costa Santos; Almeida, Rosiléia Oliveira de

Subjects: ethnoecology; teacher training; science education

Source: Praxis & Saber; Vol. 12 No. 28 (2021): Educación ambiental desde culturas y territorios en conflictos socioambientales en América Latina; e11532 ; Praxis & Saber; Vol. 12 Núm. 28 (2021): Educación

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Competencias Investigativas dentro de la Formación de Estudiantes a Nivel Técnico Profesional

Authors : MORALES MARTINEZ, JEISON RICARDO

Subjects: Investigacion; competencias; estudiantes

Source: Revista Habitus: Semilleros de investigación; Vol. 2 Núm. 3 (2022); e14650 ; 2745-2166 ; 2215-8391

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Pedagogy and university teacher education today in Latin America, an epistemological perspective ; Pedagogía y formación docente universitaria hoy en Latinoamérica, una visión epistemológica

Authors : Bennasar-García, Miguel Israel; Guerrero, José Atilio; Zambrano-Leal, Newman Yonander

Subjects: Keywords: Education; University teacher training; hermeneutics

Source: Praxis & Saber; Vol. 12 No. 29 (2021): Cine como herramienta de enseñanza; e11267 ; Praxis & Saber; Vol. 12 Núm. 29 (2021): Cine como herramienta de enseñanza; e11267 ; Praxis & Saber; Vol. 12 No

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Experience as a teacher in training from virtuality. ; Experiencia como maestra en formación desde la virtualidad. ; Experiência como professora na formação da virtualidade.

Authors : Arias Melo, Arelis

Subjects: Práctica pedagógica; Virtualidad; Formación

Source: FACES AND FACES OF KNOWLEDGE; Vol. 6 No. 11 (2021): Julio - Diciembre; 62-74 ; Rastros y Rostros del Saber; Vol. 6 Núm. 11 (2021): Julio - Diciembre; 62-74 ; FACES ET FACES DE CONNAISSANCE; Vol. 6 No

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