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Collection : Revistas Cientificas De La Universidad De Murcia
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Academic Journal

Personal academic experience in the initial teacher training in the field of plastic and visual expression ; La experiencia académica personal en Educación Plástica y Visual en la Formación Inicial de los Maestros de Educación Primaria

Subjects: Plastic and visual education; initial training; Primary Education

  • Source: Educatio Siglo XXI; Vol. 40 No. 2 (2022); 117-146 ; Educatio Siglo XXI; Vol. 40 Núm. 2 (2022); 117-146 ; 1989-466X ; 1699-2105

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Curriculum management and development of teaching digital competence in initial teacher training ; Gestión curricular y desarrollo de la competencia digital docente en la formación inicial del profesorado

Subjects: Competencia Digital Docente (CDD); Formación Inicial Docente (FID); Investigación Evaluativa

  • Source: Distance Education Journal; Vol. 22 No. 69 (2022): Ordinario ; Revista de Educación a Distancia (RED); Vol. 22 Núm. 69 (2022): Ordinario ; 1578-7680

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Collaborative international online learning (COIL) in initial teacher training in social sciences didactic. ; Aprendizaje colaborativo internacional en línea (COIL) en la formación inicial del profesorado en didáctica de las ciencias sociales.

Subjects: aprendizaje colaborativo; aprendizaje en línea; formación inicial del profesorado

  • Source: Distance Education Journal; Vol. 22 No. 70 (2022): Ordinario ; Revista de Educación a Distancia (RED); Vol. 22 Núm. 70 (2022): Ordinario ; 1578-7680

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Biodiversity in the initial training of Primary Education teachers: analyses of didactic initiatives ; La biodiversidad en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria: análisis de propuestas didácticas

Subjects: Biodiversity; primary education; initial training

  • Source: Educatio Siglo XXI; Vol. 40 No. 2 (2022); 71-92 ; Educatio Siglo XXI; Vol. 40 Núm. 2 (2022); 71-92 ; 1989-466X ; 1699-2105

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Rebuilding practical knowledge in confinement. A teaching experience in Initial Teacher Training ; Reconstruyendo el conocimiento práctico en confinamiento. Una experiencia de enseñanza en la formación inicial de docentes.

Subjects: Formación Inicial; Pensamiento práctico; Educación a distancia

  • Source: Distance Education Journal; Vol. 21 No. 65 (2021): Transition from conventional education to online education and learning, as a consequence of COVID19 ; Revista de Educación a Distancia (RED); Vol.

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Teachers’ initial training: The role of school supervisors ; Formación inicial de profesorado, el papel de los tutores de prácticas

Subjects: Teachers’ initial training; school-located training periods; teachers’ professional development

  • Source: Educatio Siglo XXI; Vol. 39 No. 2 (2021): Learning ecologies: opportunities form training in the networked society; 419-442 ; Educatio Siglo XXI; Vol. 39 Núm. 2 (2021): Ecologías de aprendizaje:

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Conceptions of Infant Education teachers about their initial and permanent professional training: a collective case study ; Concepciones de los docentes de Educación Infantil sobre su formación inicial y permanente: estudio de caso colectivo

Subjects: teacher training; collective case study; Infant Education

  • Source: Educatio Siglo XXI; Vol. 41 No. 2 (2023); 39-60 ; Educatio Siglo XXI; Vol. 41 Núm. 2 (2023); 39-60 ; 1989-466X ; 1699-2105

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Analysis of the self-perception of teacher digital competence in initial teacher training ; Análisis de la autopercepción de la competencia digital docente en la formación inicial de maestros y maestras

Subjects: higher education; teacher training; digital technologies

  • Source: Journal of Educational Research; Vol. 41 No. 1 (2023); 51-67 ; Revista de Investigación Educativa; Vol. 41 Núm. 1 (2023); 51-67 ; 1989-9106 ; 0212-4068

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Education for Sustainable Development and Social Responsibility: Keys to initial teacher training from a systematic review ; Educación para el Desarrollo Sostenible y Responsabilidad Social: claves en la formación inicial del docente desde una revisión sistemática

Subjects: sustainable development; social responsability; teacher education

  • Source: Journal of Educational Research; Vol. 40 No. 2 (2022): ; 421-437 ; Revista de Investigación Educativa; Vol. 40 Núm. 2 (2022): ; 1989-9106 ; 0212-4068

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Music, cooperative learning and emotional experience: analysis of a literary-musical intervention in initial teacher training ; Música, aprendizaje cooperativo y experiencia emocional: análisis de una intervención literario-musical en la formación inicial del docente

Subjects: music; literature; emotions

  • Source: Educatio Siglo XXI; Vol. 40 No. 1 (2022); 31-54 ; Educatio Siglo XXI; Vol. 40 Núm. 1 (2022); 31-54 ; 1989-466X ; 1699-2105

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