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Collection : Revistas Cientificas De La Universidad De Murcia
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Academic Journal

Analysis of the scientific production in the use of virtual reality in education using the conceptual, social and intellectual structure. ; Análisis de la producción científica en el uso de la realidad virtual en la educación a partir de la estructura conceptual, social e intelectual.

Subjects: Educación; aprendizaje; tecnología

  • Source: Distance Education Journal; Vol. 22 No. 69 (2022): Ordinario ; Revista de Educación a Distancia (RED); Vol. 22 Núm. 69 (2022): Ordinario ; 1578-7680

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Digital literacy in education. Systematic review of scientific production in Scopus ; Alfabetización digital en la educación. Revisión sistemática de la producción científica en Scopus

Subjects: Alfabetización digital; alfabetización informacional; tecnología

  • Source: Distance Education Journal; Vol. 21 No. 66 (2021): Ordinario ; Revista de Educación a Distancia (RED); Vol. 21 Núm. 66 (2021): Ordinario ; 1578-7680

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THE SCIENTIFIC OUTPUT ABOUT INFORMATION SCIENCE AND DIGITAL HUMANITIES INDEXED ON DIMENSIONS, SCOPUS AND WEB OF SCIENCE DATABASES ; Producción científica sobre Ciencias de la Información y Humanidades Digitales indexada en las bases de datos Dimensions, Scopus y Web of Science. ; A PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO E HUMANIDADES DIGITAIS INDEXADA NAS BASES DE DADOS DIMENSIONS, SCOPUS E WEB OF SCIENCE

Subjects: Ciencia de la información; Humanidades digitales; Bibliometría

  • Source: Information Science Journal; Vol. 24 No. 2 (2021) ; Anales de Documentación; Vol. 24 Núm. 2 (2021) ; Anais de documentação; Vol. 24 N.º 2 (2021) ; 1697-7904 ; 1575-2437

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Armed Conflicts and their Treatment in Education: Analysis of the Scientific Production of the Last 25 Years in the Web of Science ; Conflictos armados y su tratamiento en educación. Análisis de la producción científica de los últimos 25 años en la Web of Science

Subjects: ciencias sociales; educación para la ciudadanía; temas controvertidos

  • Source: Panta Rei. Digital Journal of History and Didactics of History; Vol. 14 No. 2 (2020); 55-91 ; Panta Rei. Revista digital de Historia y Didáctica de la Historia; Vol. 14 Núm. 2 (2020); 55-91 ;

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Spanish research in Educational Psychology from a gender perspective (2008-2018) ; La investigación española en psicología educativa desde una perspectiva de género (2008-2018)

Subjects: Educational Psychology; Spanish scientific production; Gender studies

  • Source: Anales de Psicología / Annals of Psychology; Vol. 37 No. 1 (2021): January - April; 44-50 ; Anales de Psicología / Annals of Psychology; Vol. 37 Núm. 1 (2021): Enero - Abril; 44-50 ; 1695-2294 ;

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Evolution of scientific collaboration within Spanish Psychology between 1970 and 1989 ; Evolución de la colaboración científica en la Psicología española entre 1970 y 1989

Subjects: Psychology; History of Science; Scientific collaboration

  • Source: Anales de Psicología / Annals of Psychology; Vol. 37 No. 3 (2021): October - December; 589-598 ; Anales de Psicología / Annals of Psychology; Vol. 37 Núm. 3 (2021): Octubre - Diciembre; 589-598 ;

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Perception and detection of gender violence, and identification as victims: A bibliometric study ; Percepción y detección de violencia de género e identificación como víctimas: Un estudio bibliométrico

Subjects: Perception; Detection; Identification

  • Source: Anales de Psicología / Annals of Psychology; Vol. 37 No. 2 (2021): May - September; 341-351 ; Anales de Psicología / Annals of Psychology; Vol. 37 Núm. 2 (2021): Mayo - Septiembre; 341-351 ;

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Andre Gunder Frank: «Unity in Diversity» from the Development of Underdevelopment to the World System ; André Gunder Frank: «Unidad en la Diversidad» del Desarrollo del Subdesarrollo al Sistema Mundo

Subjects: Frank; Teoría de la Dependencia; Teoría del Sistema Mundo

  • Source: Revista de Estudios Globales. Análisis Histórico y Cambio Social; Vol. 2 No. 3 (2022) ; Revista de Estudios Globales. Análisis Histórico y Cambio Social; Vol. 2 Núm. 3 (2022) ; 2697-0511

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Global trends in the use of augmented reality in Education: Intellectual, social and conceptual structure ; Tendencias globales en el uso de la realidad aumentada en la educación: estructura intelectual, social y conceptual

Subjects: Education; Higher Education; Technology

  • Source: Journal of Educational Research; Vol. 40 No. 2 (2022): ; 475-493 ; Revista de Investigación Educativa; Vol. 40 Núm. 2 (2022): ; 1989-9106 ; 0212-4068

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Quality evaluation of blended modality in Higher Education: a systematic literature review ; Evaluación de la calidad de la modalidad semipresencial en Educación Superior: una revisión sistemática de la literatura

Subjects: evaluación; calidad; aprendizaje mixto

  • Source: RIITE Interuniversity Journal of Research in Educational Technology; Nº 11 Diciembre 2021 - Modelos Educativos Digitales; 131-149 ; RIITE Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología

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