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Academic Journal

Cómo generar desde la escuela una práctica científica comprensiva: La controversia histórica

Subjects: Educación; Enseñanza; Pedagogía

  • Source: Paideia Surcolombiana; No. 5 (1997); 49-56 ; Paideia Surcolombiana; Núm. 5 (1997); 49-56 ; 2538-9572 ; 0124-0307

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