Source: Propósitos y Representaciones. Journal of Educational Psychology; Vol. 9 No. 1 (2021): Enero - Abril; e1040 ; Propósitos y Representaciones; ##issue.vol## 9 ##issue.no## 1 (2021): Enero - Abril;

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Bibliometric Study of Scientific Production on ICT in Perú (2010-2017) ; Estudio bibliométrico de la producción científica sobre TIC en Perú (2010-2017)

Authors : Asmat Vega, Nicanor Segismundo; Borja Villanueva, César Andrés; Bernuy Torres, Luis Alexis

Subjects: Producción científica; TIC; SciELO Perú

Source: Propósitos y Representaciones. Journal of Educational Psychology; Vol. 7 No. 2 (2019): May - August; 196-209 ; Propósitos y Representaciones; ##issue.vol## 7 ##issue.no## 2 (2019): Mayo - Agosto;

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Information and Communication Technology in Primary School Students within the Framework of Inclusive Education at a Special Basic Education Center ; Tecnología de la Información y Comunicación en estudiantes del nivel primario en el marco de la educación inclusiva en un Centro de Educación Básica Especial

Authors : Vértiz-Osores, Ricardo Iván; Pérez-Saavedra, Segundo; Faustino-Sánchez, Miguel Angel

Subjects: TIC; Educación inclusiva; cognitivas

Source: Propósitos y Representaciones. Journal of Educational Psychology; Vol. 7 No. 1 (2019): January - April: Advances on qualitative research in education; 146-164 ; Propósitos y Representaciones;

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Bibliometric Study of Scientific Production on ICT in Perú (2010-2017) ; Estudio bibliométrico de la producción científica sobre TIC en Perú (2010-2017)

Authors : Asmat Vega, Nicanor Segismundo; Borja Villanueva, César Andrés; Bernuy Torres, Luis Alexis

Subjects: Scientific Production; ICT; SciELO Peru

Source: Propósitos y Representaciones. Journal of Educational Psychology; Vol. 7, Núm. 2 (2019): Mayo - Agosto; 196-209 ; Propósitos y Representaciones; Vol. 7, Núm. 2 (2019): Mayo - Agosto; 196-209 ;

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Tecnología de la Información y Comunicación en estudiantes del nivel primario en el marco de la educación inclusiva en un Centro de Educación Básica Especial ; Information and Communication Technology in Primary School Students within the Framework of Inclusive Education at a Special Basic Education Center

Authors : Vértiz-Osores, Ricardo Iván; Pérez-Saavedra, Segundo; Faustino-Sánchez, Miguel Angel

Subjects: TIC; Educación inclusiva; cognitivas

Source: Propósitos y Representaciones. Journal of Educational Psychology; Vol. 7, Núm. 1 (2019): Enero - Abril: Avances en investigación cualitativa en educación; 146-164 ; Propósitos y Representaciones;

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New Ways of Learning: Teacher Training in the Use of ICTs ; Nuevas formas de aprender: La formación docente frente al uso de las TIC

Authors : Hernández, Ronald M.; Orrego Cumpa, Rosalina; Quiñones Rodríguez, Sonia

Subjects: Formación docente; TIC; aprendizaje

Source: Propósitos y Representaciones. Journal of Educational Psychology; Vol. 6 No. 2 (2018): July - December; 671-701 ; Propósitos y Representaciones; ##issue.vol## 6 ##issue.no## 2 (2018): Julio -

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New Ways of Learning: Teacher Training in the Use of ICTs ; Nuevas formas de aprender: La formación docente frente al uso de las TIC

Authors : Hernández, Ronald M.; Orrego Cumpa, Rosalina; Quiñones Rodríguez, Sonia

Subjects: Teacher training; ICT; learning

Source: Propósitos y Representaciones. Journal of Educational Psychology; Vol. 6, Núm. 2 (2018): Julio - Diciembre; 671-701 ; Propósitos y Representaciones; Vol. 6, Núm. 2 (2018): Julio - Diciembre;

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Impact of ICT on Education: Challenges and Perspectives ; Impacto de las TIC en la educación: Retos y Perspectivas

Authors : Hernandez, Ronald M.

Subjects: TIC; educación; retos

Source: Propósitos y Representaciones. Journal of Educational Psychology; Vol. 5 No. 1 (2017): January - June; 325-347 ; Propósitos y Representaciones; ##issue.vol## 5 ##issue.no## 1 (2017): Enero - Junio;

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