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Information and communication technologies (ICT) in the teaching of mathematics: theoretical reflections ; Tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la enseñanza de la matemática: reflexiones teóricas

• Authors : Santillán-Espinoza, Diego Iván;
• Source: Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales; Vol. 25 No. 3 (2023): September-December 2023; 763-782 ; Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales; Vol.

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MATHEMATICS AS SUPPORT IN THE CONSTRUCTION OF TECHNOLOGICAL PROJECTS. ; LAS MATEMÁTICAS COMO APOYO EN LA CONSTRUCCIÓN DE PROYECTOS TECNOLÓGICOS.

• Authors : Angélica Robles

• Source: TELEMATIQUE; Vol. 21 Núm. 2 (2022): Julio (2022) - Diciembre (2022); 37-45

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Teaching strategies based on neurolinguistic programming for learning mathematics in secondary school ; Estrategias de enseñanza basadas en la programación neurolingüística para el aprendizaje de la matemática en básica secundaria

• Authors : Parrado Parrado, Olga Lucía

• Source: REDHECS; Vol. 27 Núm. 15 (2019): Octubre 2019 - Marzo 2020; 24-40 ; 1856-9331

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Google tools and the learning of financial mathematics in university students ; Herramientas google en el aprendizaje de matemática financiera en los estudiantes universitarios

• Authors : Neri Ayala, Abrahan Cesar;
• Source: Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales; Vol. 22 No. 2 (2020): May-August 2020; 429-444 ; Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales; Vol. 22 Núm.

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Gamification in mathematics education: a systematic review ; Gamificación en la enseñanza de las matemáticas: una revisión sistemática

• Authors : Holguin García, Fresia Yanina;
• Source: Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales; Vol. 22 No. 1 (2020): January-April 2020; 62-75 ; Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales; Vol. 22

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MATHEMATICS MODELS TO PREDICT THE CAPACITY OF GSM TCH HR/FR ACCESS NETWORK ; MODELO MATEMÁTICO PARA ESTIMAR LA CAPACIDAD DE LA RED DE ACCESO TCH FR/TCH HR DEL SISTEMA GSM

• Authors : Hung G., Daniel E.

• Source: TELEMATIQUE; Vol. 4 Núm. 2 (2005); 59-75

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(Intelligent teaching of mathematics. A model for promoting thinking skills in their mathematical logical development) ; ENSEÑANZA INTELIGENTE DE LA MATEMÁTICA. UN MODELO PARA PROMOVER LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO EN EL DESARROLLO LÓGICOMATEMÁTICO

• Authors : Méndez, Pedro

• Source: REVECITEC; Vol. 5 Núm. 2 (2015): ENERO 2015 - JUNIO 2015; 135 - 157

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Mathematics Education in Co-Forming the Citizen ; La educación matemática en la con-formación del ciudadano

• Authors : Rodríguez, Milagros Elena

• Source: Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales; Vol. 15 No. 2 (2013): MAYO 2013 - AGOSTO 2013; 215 - 230 ; Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales;

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NOTIONS OF REALISTIC MATHEMATICS THEORY. EXAMPLE OF DIFFERENTIAL EQUATIONS ; NOCIONES DE LA TEORÍA MATEMÁTICA REALISTA. EJEMPLO DE ECUACIONES DIFERENCIALES

• Authors : Rodríguez, Eddy

• Source: REDHECS; Vol. 16 Núm. 9 (2013): Octubre 2013 - Marzo 2014; 90 - 104 ; 1856-9331

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Attitudes of Engineering Students toward Their Mistakes while Learning Mathematics ; Actitud del estudiante de ingeniería hacia sus errores en el aprendizaje de la matemática

• Authors : Franchi Boscán, Lissette;
• Source: Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales; Vol. 13 No. 3 (2011): SEPTIEMBRE 2011 - DICIEMBRE 2011; 371 - 396 ; Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias

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