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Collection : Revistas Uned (Universidad Estatal A Distancia De Costa Rica) Filter by : Author

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Actions, initiatives, activities, protocols and linkages to promote the importance of developing a culture of peace in the Costa Rican educational system ; Acciones, iniciativas, actividades, protocolos y vinculaciones que promueven la importancia de una cultura de paz en el sistema educativo costarricense

Authors : Brizuela-Gutiérrez, Tobías

Subjects: Cultura de paz; Dignidad humana; Armonía

Source: Revista Espiga; Vol. 22 Núm. 46 (2023): Revista Espiga (publicación continua); 15-31 ; 2215-454X ; 1409-4002

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Applying the ESPIT Model to Foster Spoken Production of Participants from the Academic Improvement Strategic Plan ; Aplicando el modelo ESPIT para mejorar la producción oral de participantes del plan estratégico de mejoramiento académico ; Mise en place du modèle ESPIT pour améliorer la production orale des participants du plan stratégique d’amélioration académique

Authors : Arley-Fonseca, Margoth; Brizuela-Gutiérrez, Tobías; Marcela Castro-Barrantes, Marcela

Subjects: Destreza oral; Enseñanza del inglés; Mejoramiento lingüístico

Source: Revista Espiga; Vol. 22 Núm. 45 (2023): Revista Espiga (publicación continua); 257-277 ; 2215-454X ; 1409-4002

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Projects and Quality Initiatives for the Improvement of the Students’ Academic Profile of the English Teaching Major for First and Second Cycles at UNED ; Proyectos e Iniciativas de Calidad para el Mejoramiento del perfil académico del estudiantado de la Carrera de Enseñanza del inglés para I y II Ciclos en la UNED

Authors : Arley - Fonseca, Margoth; Cascante - Ramírez, Elizabeth; Brizuela - Gutierrez, Tobías

Subjects: accreditation; educational quality; students’ academic profile

Source: Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 14 No. 1 (2023): XXVII Edición; 1-42 ; Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 14 Núm. 1 (2023): XXVII Edición;

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The educational management defined to develop the MEP-CONARE linguistic training between 2015-2018 ; Gestión educativa definida para desarrollar la capacitación lingüística MEP-CONARE entre los años 2015-2018 ; Gestion éducative établie pour développer la formation linguistique MEP-CONARE dans les années 2015-2018

Authors : Arley-Fonseca, Margoth; Brizuela-Gutiérrez, Tobías

Subjects: Evaluación; Formación; Inglés

Source: Revista Espiga; Vol. 21 Núm. 44 (2022): Revista Espiga (Publicación continua); 48-69 ; 2215-454X ; 1409-4002

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La educación en el siglo XXI: Una mirada incipiente desde las neurociencias al quehacer pedagógico

Authors : Anchía-Angulo, Lía; Brizuela-Gutiérrez , Tobías

Subjects: Calidad educativa; Gestión; Pedagogía

Source: Revista Espiga; Vol. 20 Núm. 42 (2021): Revista Espiga (Publicación continua); 17-36 ; 2215-454X ; 1409-4002

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Procesos de acreditación de la calidad en la Carrera de Enseñanza del inglés para I y II ciclos en la UNED: fortalezas y compromisos de mejoramiento

Authors : Guillén-Saborío, María Laura; Brizuela-Gutiérrez, Tobías

Subjects: self-assessment; accreditation; ongoing improvement

Source: Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 12 No. 1 (2021): XXIII edición; 153 - 177 ; Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 12 Núm. 1 (2021): XXIII

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Enhancing the Language Learning Process of Students in the Costa Rican Educational System by Considering the Use of Authentic Materials in the EFL Classroom

Authors : Arley-Fonseca, Margoth; Brizuela-Gutiérrez , Tobías

Subjects: Learning; Authentic materials; Communication

Source: Revista Espiga; Vol. 19 Núm. 40 (2020): Revista Espiga (Publicación continua); 121-139 ; 2215-454X ; 1409-4002

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Desarrollo profesional: una herramienta efectiva para el crecimiento integral de los profesionales en inglés en la UNED

Authors : Brizuela-Gutiérrez, Tobías

Subjects: Desarrollo profesional; Seminarios; Talleres

Source: Revista Espiga; Vol. 18 Núm. 37 (2019): Revista Espiga (Publicación continua); 99-110 ; 2215-454X ; 1409-4002

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Análisis comparativo del Modelo de Apoyo Estudiantil en The Open University (Inglaterra), con el Modelo de Apoyo Estudiantil en la Universidad Estatal a Distancia (Costa Rica)

Authors : Brizuela-Gutierrez, Tobías; Cascante-Ramírez, Elizabeth; Gómez-Atencio, Sergio

Subjects: Modelo de apoyo estudiantil; educación a distancia; cognitivo

Source: Revista Espiga; Vol. 17 Núm. 36 (2018): Revista Espiga; 225-239 ; 2215-454X ; 1409-4002

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